分析 (1)电热丝可以把电能转化为内能,利用了电流的热效应;
(2)根据串并联电路的特点,依据题意结合电路图分析是哪部分连入电路,有电流经过的部分,才能正常工作.
解答 解:(1)R1、R2是发热电阻丝,通电后能发热,将电能转化为内能,利用了电流的热效应;
(2)若闭合S1,S2的金属片与1、2相连,则电路中只有电动机工作,电阻丝不能工作,所以电吹风吹冷风;
要想吹热风,电热丝的发热功率应最大,同时电动机工作,则应闭合开关S1,并将S2与3、4相连,这样两根发热电阻丝R1、R2和电动机组成并联电路,同时工作,吹出的是热风.
故答案为:内;冷;3、4.
点评 对于这类结合生活中的电器考查电路连接情况的题目,要结合串并联电路的电流流向特点进行分析.同时本题还考查了电能与内能转化的应用,难度不大.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 橡皮在使用过程中,橡皮的质量减小,密度不变 | |
B. | 将植物种子带到太空后,种子质量变小,密度变小 | |
C. | 氧气瓶内的氧气用掉一半后,氧气的质量变小,密度变小 | |
D. | 给自行车车胎打气的过程中,轮胎内气体质量增加,密度不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
表格图象 |
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结论方法 | 水沸腾过程中,需要吸收热量.上述实验中水的沸点为 99℃.实验中通过加热时间的长短判断水吸热多少,运用了转换法. |
表 格 | 请根据天平示数将表格补充完整:
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图 象 结 论 方 法 | ①同种物质质量与体积成正比比,不同物质质量与体积的比值一般不同. ②上述实验图象如图,图线b反映了铁块的实验情况. ③由数据表格形式变换成图象形式,运用了等价变换法. ④由上述实验引入了密度的概念,密度在数值上等于物体单位体积的质量 | ||||||||||||||||||||||||||
问 题 讨 论 | 请根据量筒示数将表格补充完整:
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
次数 | 电压/V | 电流/A | 实际功率/W |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 |
2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 |
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 |
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