精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重为5N,底面积为20cm2的物体A用水平拉力F作用于A物体,拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示物体对水平地面的压强是 Pa,由图象可知,物体受到的摩擦力是 N,3s~6s内物体受到的合力是 N,9s~12s物体做 运动,它能继续运动的原因是由于

【答案】25×103 6 3 匀减速直线 惯性

【解析】

试题分析:解:①物体对水平地面的压力:F=G=5N,对水平地面的压强:

②由图乙可知,物体在6﹣9s做匀速直线运动,受到的拉力是6N,所以,物体受到的摩擦力是6N;

③由图乙可知,3s~6s内物体做加速运动,在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用,拉力的大小为F=9N,

因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,木块对地面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以此时的摩擦力不变,为f=6N,则受到的合力F=F﹣f=9N﹣6N=3N

④由图乙可知,9s~12s拉力为0,物体的速度随着逐渐变小,此时物体做匀减速直线运动;它能继续运动的原因是由于物体具有惯性,仍要保持原来的运动状态

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在长约1米、一端封闭的玻璃管灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示.

(1)为了测得大气压的值,这时必须测量内外水银面的 ______ .如果将此装置拿到山上,测量水银柱的高度将 ______ (填增大、减小或不变).

(2)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱 ______ 下降.如果这时在管壁的中间开一个小孔,水柱 ______ 喷出.(均选填“会“或“不会”)

(3)如果用水替代水银做测量大气压的实验,在某处测得水柱的高度差为10m,则该处的大气压强为 ______ Pa(取g=10N/Kg).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线,已知每1m输电线的电阻为001Ω。现输电线在某处发生短路,为确定短路位置,检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行检测,当电压表的示数为15V时,电流表示数为30mA。则短路处距甲地一条输电线的电阻为 Ω,短路位置距甲地的距离为 km

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在国际单位制中,质量的单位是

A. B. 公里 C. 米/秒 D. 千克

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小聪学习了固体压强后,爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强,液体内部压强究竟有哪些特点,小聪进行了大胆猜想:

猜想1:液体内部可能有压强

猜想2:液体内部的压强大小可能与方向有关

猜想3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关

猜想4:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关

为了验证以上猜想是否正确,小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材,设计并完成了实验探究请你完成下列问题:

1实验前,要通过调试,使压强计U型管两边的液面 ,小聪在调试时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时,U型管两边液面几乎没有变化如图所示,说明该压强计 选填“漏气”或“不漏气”).

2为了验证猜想1,小聪把探头放入水中,再观察压强计U型管两边液面是否有 来判断探头处是否受到水的压强

3在验证其余猜想的过程中,小聪收集到如下表中的数据,根据表中的数据:

序号

液体

深度hmm

压强计

橡皮膜方向

液面高度差mm

1

200

朝上

185

2

朝下

185

3

朝左

185

4

朝右

185

5

400

朝上

368

6

600

朝上

546

7

酒精

600

朝上

435

①比较序号1、2、3、4的数据,可得出的结论是

②为了验证猜想3,小聪完成的实验操作应该是表中序号为 的实验

③比较序号6、7两组数据,可得出液体的压强与液体 有关

4小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中。物体静止时,A漂浮,B悬浮,且两液面相平,容器底部受到的液体压强分别为P、P,物体A、B所受浮力分別为FA、FB。则( )

A. P<P,FA=FB B. P<P,FA>FB C. P>P,FA=FB D. P>P,FA<FB

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】【2016·荆门卷】海上发生风暴时会产生次声波,次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大.次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知,预报海上风暴,从而为渔业、航海等服务.下列说法正确的是(

A.次声波不能传递信息

B.次声波是由物体振动产生的

C.次声波在海水中比空气中传播慢

D.次声波的频率太高,人耳听不见

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】【2016·资阳卷】下列关于声现象的说法中错误的是(

A.课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的

B.“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同

C.医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性

D.中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】【2016·宁夏卷】初中三年,同学间非常熟悉,甚至可以“闻其声,知其人”,这样判断的主要依据是(

A.音调 B.响度 C.音色 D.声速

查看答案和解析>>

同步练习册答案