据报道:“一男子陷在泥沼里.他挣扎着力图把一只脚拔出来.结果下陷得更快更深．抢救队员在泥沼上铺上木板.从木板上靠近该男子.把绳索递给他．大家合力把他拉出后.让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼．(1)报道中描述把一只脚拔出来的的过程对泥沼的压强增大,(2)报道中描述在泥沼上铺上木板和平躺在泥沼上以蛙泳的姿势离开泥沼的过程对泥沼的压强减小.你判� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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14、据报道：“一男子陷在泥沼里，他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深．抢救队员在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子，把绳索递给他．大家合力把他拉出后，让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼．
（1）报道中描述

把一只脚拔出来的

的过程对泥沼的压强增大；
（2）报道中描述

在泥沼上铺上木板

和

平躺在泥沼上以蛙泳的姿势离开泥沼

的过程对泥沼的压强减小，你判断的依据是：

增大受力面积减小压强

．

分析：改变压强大小的因素有压力的大小、受力面积的大小．人陷入泥沼中就说明人对泥沼的压强过大．由此想到要减小人对泥沼的压强．这就要从减小压强的方法中去突破此题．

解答：解：（1）人对泥沼的压力几乎不变，当人向外试图拔出一只脚时，人的脚与地面的受力面积减为原来的一半，所以该同学在此过程中对泥沼的压强在增大．
（2）为了减小压强，因为人对泥沼的压力不变，只能通过增大受力面积来减小压强．所以题目中的铺上木板、平躺在泥沼上，都是为了增大受力面积来减小压强的．
故答案为：把一只脚拔出来的；在泥沼上铺上木板；平躺在泥沼上以蛙泳的姿势离开泥沼；增大受力面积减小压强

点评：要减小人对泥沼的压强，就要从压强的决定因素去考虑．

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科目：初中物理 来源： 题型：

据报道：“一男子陷在泥沼里，他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深．抢救队员在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子，把绳索递给他，大家合力把他拉出后，让他趴在泥沼上匍匐前进移离泥沼．”
（1）报道中描述该男子在

挣扎着力图把一只脚拔出来

的过程对泥沼的压强增大；
（2）报道中描述该男子在

趴在泥沼上匍匐前进移离泥沼

的过程对泥沼的压强减小．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2008?广州）据报道：“一男子陷在泥沼里，他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深．抢救队员在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子，把绳索递给他，大家合力把他拉出后，让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼”．
（1）报道中描述

他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深

的过程对泥沼的压强增大．
（2）报道中描述

抢救队员在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子

和

让他平躺在泥沼上以蛙泳的姿势移离泥沼

的过程，对泥沼的压强减小，你判断的依据是

压力一定，受力面积越大，压强越小

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）据报道：“一男子陷在泥沼里，他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深．抢救队员在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子，把绳索递给他．大家合力把他拉出后，让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼．”报道中描述

挣扎着力图把一只脚拔出来

的过程对泥沼的压强增大；你判断的依据是：

压力不变，拔出一只脚时减少受力面积，压强增大

．
（2）如图所示的是一个金鱼缸，透过金鱼缸看里面的鱼，会觉得鱼变大了，这是因为装水的金鱼缸相当于

凸透

镜，用它来观察近处的物体时会成正立、放大的

虚

像．

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科目：初中物理 来源： 题型：

据报道：“一男子陷在泥沼里，他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深．抢救队员在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子，把绳索递给他．大家合力把他拉出后，让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼”．
（1）报道中描述

他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深

的过程对泥沼的压强增大；
（2）报道中描述

抢救队员在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子

和

让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼

的过程对泥沼的压强减小．

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