精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
20.2011年5月22日,水下考古破解“南澳Ⅰ号”之谜工作在南海全面展开.请分析回答:
(1)在潜水员完全浸没水中并继续下潜的过程中,海水对潜水员的压强将越来愈大,潜水员受到的浮力将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)潜水员在大海里游泳时,发现身子比在淡水里游泳更轻,在大海里游泳更容易.他猜想:这种感觉可能与还海水中的盐有关.他设计了一个实验,实验的主要器材有:一个装有水的烧杯、一块比水的密度稍大的小塑料块、一包食盐、一根玻璃棒等.实验过程:把小塑料块放入装有水的烧杯中,小塑料块沉入水底(完全浸没),然后慢慢向水中加入食盐并搅拌,直到小塑料块悬浮且静止在水中.通过这个实验得到的结论是:物体排开液体的体积(填“质量”或“重力”或“排开液体的体积”)一定时,液体的密度越大,物体所受的浮力越大.由此证明他的这种感觉确实与海水中的盐有关.

分析 (1)物体在液体中受到的浮力与液体的密度和排开液体的体积有关,浮力变化用FgV分析.
(2)根据阿基米德原理可知:浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关.

解答 解:(1)潜水员在下潜的过程中:
Fgv,排开水的体积V不变,
所以潜水员受到的浮力不变;
(2)小塑料块沉入水底(完全浸没)时浮力小于重力,小塑料块悬浮且静止在水中时浮力与物体的重力相等,而塑料块重力不变,说明受到的浮力变大;
所以,小塑料块完全浸没时,排开液体的体积与物体体积相等,保持排开液体的体积不变.向水中加入食盐并搅拌,液体的密度变大,物体受到的浮力变大,由此说明浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关;在物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体所受的浮力越大.
故答案为:(1)不变;(2)排开液体的体积.

点评 利用好控制变量法:都浸没水中,改变物体浸入的体积,说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关;都浸没液体中(V相同),通过变换不同的液体,改变液体的密度,说明浮力的大小与液体的密度有关.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列说法中正确的是(  )
A.物体的温度升高,其内能一定增大
B.内能越多的物体所含的热量一定越多
C.物体吸收了热量,温度不一定升高
D.物体内能增加,一定是吸收了热量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.某班同学进行登楼比赛,看谁做功快.甲乙丙丁同学记录自己从一楼跑到确定的楼层所用的时间,并填入下面表格中,然后将有关的物理量也记录在下面的表格中.
序号学生学生的质量(千克)楼梯的高度(米)登楼做的功(焦)所用的时间(秒) 
155316175 
255316178 
3606352812 
460317645
(1)分析比较以上实验数据,可以得出登楼做功最快的学生是丁.
(2)分析比较实验1与4,可以得出的初步结论是:当做功所用的时间相同时,做功越多,做功越快.
(3)分比较实验序号1与2,可以得出的初步结论是做相同的功,所用时间越少的,做功越快.
(4)分析比较实验2与3,若要比较乙、丙两位同学做功的快慢,则可以比较做的功与所用时间的比值来确定哪位同学做功快.因此为了比较做功快慢,还应在表格中添加的栏目是功/时间.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.小科根据课堂所学知识,在老师的指导下,制作了水位自动报警器.右图为水位自动报警器,其中A、B为两个金属杆.当水位达到或超过警戒线时,那么红灯亮,电铃工作.(填“工作”或“不工作”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.阅读短文,回答问题:
                   空调热水器
    空调热水器,又名空气能热泵热水器.其工作原理示意图如图所示.工作过程中空调热水器通过一种工作媒质在蒸发器里迅速变成气态,在经过压缩机(消耗少量电能)将其压缩成高温高压的气体,然后在冷凝器中重新变成液态,达到给水加热的目的.空调热水器具有高效节能的特点,产生相同的热水量,比传统的电热水器和燃气热水器的能量更高.
  热水产出率和能效比是衡量空调热水器性能的两个重要指标.热水产出率是指该热水器当进水温度为20℃,出水温度为50℃时,每小时可出热水的体积数,能效比是指加热过程中水吸收的热量与消耗电能的比值.如表为两种型号“空调热水器”在进水温度20℃时测定的部分参数.
型号AB
出水温度(℃)50
额定功率(kW)12
额定电压(V)220
热水产出率(L/h)100
环境温度范围(℃)-10~50
(1)空调热水器工作时产生的热量大于(大于/等于/小于)它所消耗的电能.
(2)下列关于空调热水器的判断中,正确的是D
A.工作媒质在冷凝器中不断吸热
B.空调热水器消耗的电能越少,其能效比越高
C.由于电流的热效应,热水吸收的热量一部分来自于电流产生的热量
D.压缩机通过做功的方式增加了工作媒质的内能
(3)A型热水器正常加热过程中,每小时流经冷凝器中的水吸收的热量为1.26×107J,其能效比为3.5.
(4)若B型热水器的能效比为4.2,则它的热水产出度为240L/h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.图甲是小明同学设计的一种“闯红灯违规证据模拟记录器”,拍摄的照片可记录机动车辆闯红灯时的情景.工作原理:当光控开关接收到某重颜色光时,开关自动闭合,且当压敏电阻受到车的压力,它的阻值变化引起电流变化到一定值时,继电器的衔铁就被吸下,工作电路中的电空照明相机工作,拍摄违规车辆.光控开关未受到这种光照射自动断开,衔铁没有被吸引,工作电路中的指示灯发光.已知控制电路电压为6伏,继电器电阻为10欧姆,当控制电路电流大于0.06安时,衔铁被吸引.

(1)根据工作原理,将电路连接完整.
(2)要纪录违规闯红灯的情景,光控开关应在接收到红光(选填“红”、“绿”或“黄”)时,自动闭合;
(3)小明分析发现,当质量小于多少千克的车辆闯红灯时,该记录器不能拍摄记录.
(4)若要使质量小一些的汽车闯红灯,该记录器能够拍摄记录,则写出一条改进措施提高电源电压(或增加线圈匝数).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图1是学校办公楼空调的自动控制装置.R是热敏电阻,其阻值随温度的变化关系如下表所示.已知继电器的线圈电阻R0为10欧,左边电源电压6V恒定不变.电流表0~30mA量程接入电路,当电磁继电器线圈中的电流大于或等于15mA时,继电器的衔铁被吸合,右边空调电路正常工作.
温度t℃0510152025303540
电阻Ω600550500450420390360330300
(1)热敏电阻的阻值随温度的升高而减小(填“增大”、“减小”).
(2)该同学将电流表改成了温度表,通过计算并标出表盘上25℃的位置.   
(3)为了节省电能,使温度达到30℃时空调才能启动制冷,电路中要串联多大的电阻?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.阅读材料,回答问题
                             盐化冰雪“保”安全
北美、北欧、俄罗斯等地区和国家,比较早的采用了“撒盐”融化冰雪的方法,以应对城市交通和公路交通由于下雪造成的困难.使用最早、用量最大的盐是氯化钠(食盐).它资源丰富、价格低廉、化冰雪效果好.美国自1930年开始使用,1950年以后的用量大增,一段时期美国每年的“撒盐”数量可达数千万吨,占盐业公司总销量的1/3,而加拿大每年用到300-500万吨.“撒盐”不仅在保证交通畅通方面发挥了优异功能,而且在保证安全、降低交通事故方面更显示出突出效果.美国有研究统计表明,“撒盐”可减少事故发生率达88.3%,加上经济、资源因素的综合考虑,与其他化冰雪方法相比,“撒盐”被认为是最经济、有效、快捷的方法.因此,在很长时期内,对于城市市政、公路管理部门等,“撒盐”成为主要的、不可缺少的应对冬季下雪的措施.
然而,随着时间的推移,“撒盐”的负面影响也逐渐显露出来,而且越来越显严重.人们对“撒盐”的认识也发生变化和产生疑虑.一些国家,由于长期“撒盐”的结果,已经造成了巨大的“盐害”.“盐害”主要体现在…
问题:
(1)上文中提到“撒盐”能够融化冰雪,请你用学过的物理知识,针对这一现象的原因提出一个合理的猜想,说出你猜想的理由.
猜想:撒盐可能改变了水的凝固点;
理由:盐水的凝固点比水的凝固点低.
(2)为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把溶化后的盐水用容器盛好放入冰箱的冷冻室,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水的状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象,如图所示.
①从图象中可以看出盐水从第10min开始凝固.
②盐水的凝固点为-2℃.实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变低了(选填“高”或“低”).
(3)去年,我省大部分地区都降了十多年不遇的大雪,“撒盐”在有效应对积雪带来的安全隐患时,我们也必须意识到上文中提到的“撒盐”的负面影响--“盐害”,请根据你的了解,写出“盐害”的一种表现:以桥梁、道路为主的基础设施遭到严重腐蚀破坏;对环境的污染和植被的破坏,尤其是对土壤和水的污染,并可能影响人的健康.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.夏天扇扇子感觉凉快,这是因为(  )
A.扇出的风是凉的
B.能使空气温度降低
C.加速人身上汗液蒸发,蒸发时吸收人体上的热量
D.扇子扇走了热空气

查看答案和解析>>

同步练习册答案