精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,电源电压保持不变,R1=10Ω,闭合开关S,开关S0拨至b时电压表示数是拨至a时的三分之一,则R2=_____Ω;若电源电压为3V,当开关S0拨至b时,R11min内产生的热量是_____J

【答案】 20 6

【解析】如图两电阻串联,开关接b时,电压表测量R1的电压,开关接a时,电压测量总电压,即电源电压。

根据串联电路的分压特点,串联时电阻两端的电压之比等于电阻之比,所以得:

,解得R220Ω;

若电源电压为3VR11min内产生的热量是:

型】填空
束】
7

【题目】能源信息和材料是现代社会发展的三大支柱关于能源信息和材料下列说法正确的是()

A. 核能发电不安全,不能使用

B. “北斗”卫星是利用超声波进行定位和导航的

C. 太阳能是可再生能源

D. LED 灯的发光二极管是由超导材料制成的

【答案】C

【解析】

A. 核能是新能源,只要安全使用就可以开发,而不能禁止,故A错误;B. “北斗”卫星导航是利用电磁波进行定位和导航的,超声波无法在真空中传播,故B错误;C. 能够源源不断地从自然界中获得或可重复利用的能源是可再生能源,太阳能是可再生能源,故C正确;D. LED灯的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的,故D错误。故选C.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.关于实验原理及现象的分析,正确的是

A. 实验中甲、乙是形状大小不同的两个铁钉

B. 实验中流经甲、乙上线圈的电流大小相同

C. 根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的N

D. 铁钉下的大头针呈发散状是因为大头针带了电荷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】我校九年级为了防止月考考试作弊,级部工作人员利用手持式金属探测器对考生进行检查如图所示,当探测器靠近金属物体时,在金属导体中就会产生涡电流,探测器发出警报。右侧图示中能说明其工作原理的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】10N的木块放在水平桌面上,用5N的水平拉力拉动时,木块做匀速直线运动,木块受到的摩擦力为_______N;当水平拉力增加到8N时,木块受到的摩擦力为_______N,木块受到的合力为_______N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是由三个开关和两盏电灯组成的电路,下列说法错误的是( )

A. S1.S3断开,S2闭合时,灯L1.L2为串联 B. S2断开,S1.S3闭合时,灯L1.L2为并联

C. S1.S2闭合,S3断开,只有灯L2发光 D. S1.S2.S3均闭合时,灯L1.L2都能发光

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某次刮大风时把一棵大树吹倒了,需要两个工人把它扶起,工人们想到了如图所示的四种方案,每个人所需拉力最小的方案是

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

A. 由图可知,右边的树其实就是一个动滑轮;则利用动滑轮可以省一半的力;但是,把绳子放到树的底部,则动力臂太短不省力。故A不符合题意。B. 由图可知,右边的树其实就是一个动滑轮;则利用动滑轮可以省一半的力;而且把绳子放到树的上部,动力臂较长,则动力较小;故B符合题意。C. 由图可知,右边的树其实就是一个定滑轮,则使用时,不会省力;而且,将绳子放到树的底部会更费力;故C不符合题意。D. 由图可知,右边的树其实就是一个定滑轮;则使用时,不会省力;把绳子放到树的上部,动力臂较长,则动力较小,但是,较B选项,力还是较大的;故D不符合题意。故选B.

【点睛】

由题可知,工人是利用杠杆和动滑轮原理将大树扶起.(1)定滑轮不省力,但可以改变力的方向;动滑轮省一半的力;(2)当阻力和阻力臂不变,则动力和动力臂成反比,即动力臂越大的越省力.(3)同时,将绳子的一端栓在没有被吹倒的树上,工人拉绳子的另一端,利用动滑轮原理工人可以省一半的力.

型】单选题
束】
11

【题目】如图是电磁波及其应用实例,下列说法正确的的是(

A. 紫外线是紫色的

B. 电视机遥控器用 γ 射线

C. 可见光与无线电波在真空中的传播速度相同

D. 体检时胸透用的电磁波频率比无线电波低

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的几个实验操作中,能够探究“声音的音调与频率关系”的是

A.用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况

B. 用相同的力敲打鼓面观察纸屑的跳动情况

C.使音叉发出不同的响度,观察乒乓球被弹开的幅度

D.小刚轻声说话,小丽通过“土电话”听小刚的声音

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中,小马同学设计了如图所示的探究方案。在该方案中他分别把栓有小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在小木块的两端。

1)该实验方案中的研究对象是______,要求两侧小盘质量___________(选填“相等”“不相等”);

2)探究过程中他将两个50g的砝码分别放在左右两个小盘内,这是用于探究两个力的 大小和方向对物体平衡的影响。他还将木块转过一个角度,然后再松手,这是为了探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响;

3)接着,他在右边小盘内又加入一个2g的小砝码,发现小木块仍然静止,其原因是:_______,请写出一个改进该实验方案的措施:_______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学家中的电能表规格为“220V 5A”,他家中现有家用电器:

(1)800W的空调一台;

(2)750W的电饭锅一个;

(3)750W的微波炉一个;

(4)120W的电冰箱一台;

(5)100W的全自动洗衣机一台;

(6)70W的彩电一台;

(7)40W的电灯四盏;

(8)200W的音响一套。

为确保安全用电,以下使用方法中正确的是(

A. (1)(2)(3)中任意两个均不能同时使用

B. (4)(5)(6)(7)(8)不可同时使用

C. (1)(4)(5)(6)不可同时使用

D. (2)(4)(5)(8)可同时使用

查看答案和解析>>

同步练习册答案