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    （2007•苏州）如图所示，试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路．


               解：由分析知：要使两灯并联，则甲表相当于导线，故甲处为电流表；

    乙表相当于断路，故乙表为电压表，作图如下：


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一个盛水的平底茶杯，质量为450g，底面积为50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力为___________N(g取10N/kg)，杯子对桌面的压强为___________Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用手将一重为6N的物体全部压入水中,物体排开的水重为10N,此时物体受到的浮力为 N；放手后待物体静止时,浮力为 N，此时物体排开水的体积是 m3.（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015?如东县一模）李海同学骑车上学，因为赶时间经常忘记收起自行车支架便骑车或没有锁车就离开，因此他想设计提醒收支架和锁车的电路．在兴趣小组活动中，他请同学们一道设计提醒锁车的电路，要求：当车的支架支起（开关S1闭合）时，蜂鸣器响起，提醒锁车；当车上锁（开关S2断开）后，蜂鸣器停止发声．他们设计了如图所示的四个电路，其中符合要求的是（　　）

    A． B． C． D

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•如东县一模）如图1所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见桶内棉花燃烧起来．这是通过　　的方式使玻璃筒内的空气　　增加、温度升高的．如图2上升是汽油机工作时各冲程的示意图，从能量转化的角度看，其中与如图1实验相同的是　　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2012•保山）将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连接成电路，接在9V的电源上，如图．光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：（“光强”是表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉，即cd）

    光强（cd）           1        2        3        4        5        6

    光敏电阻R（Ω） 36      18      12      9        7.2     6

    （1）若电流表的示数增大，表示光强在　　（填“增大”、“减小”或“不变”）．

    （2）由表中数据可知当光强E=2cd时，电流表的示数为0.3A，则定值电阻R0为多少Ω？通电1min，R0上产生的热量为多少？

    （3）结合表中数据分析，当光强E=1.5cd时，电流表示数是多少？

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    关于电磁波的说法正确的是

    A．可见光不是电磁波                     B．电磁波的波长越短则频率越低

    C．红外线和可见光在真空中传播速度相同  D．电磁波不可以在真空中传播

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    如图，电源电压恒定．小灯泡上标有“6V 9W”字样，假定灯丝电阻不随温度而变化，当S1、S2均闭合时，小灯泡正常发光．

    （1）求小灯泡正常发光时的电流；

    （2）当S1闭合，S2断开时，电流表示数为0．5A，求电阻R的阻值及小灯泡的实际功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图7所示，电源电压保持6V 不变，电流表的量程为0 ~ 0.6A，电压表的量程为0 ~ 3V，定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω  1A”。闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片P移动过程中，下列说法正确的是（    ）

    A．电阻R1允许的功率变化范围为0.4W~ 0.9W

    B．电流表示数允许的变化范围为0.2A~ 0.5A

    C．R2接入电路的阻值变化范围为2Ω~ 20Ω

    D．电路消耗总功率的变化范围为1.2W~ 3W


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