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4.工人用如图所示的滑轮将重800牛的钢材提到3米高的楼上,拉力F为500牛,
求:(1)拉力所在的绳子自由端移动的距离.
(2)所做的有用功.
(3)滑轮的机械效率.

分析 (1)由图知,通过动滑轮绳子的段数n,由s=nh计算绳子自由端移动的距离;
(2)由W=Gh计算有用功;
(3)由W=Fs计算总功,根据公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$算出机械效率.

解答 解:
(1)由图知,通过动滑轮绳子的段数n=2,
绳子自由端移动的距离:s=2h=2×3m=6m;
(2)对物体所做有用功:
W=Gh=800N×3m=2400J;
(3)工人拉力所做功是总功:
W=Fs=500N×6m=3000J,
所以滑轮的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{2400J}{3000J}$×100%=80%.
答:(1)拉力所在的绳子自由端移动的距离是6m.
(2)所做的有用功是2400J.
(3)滑轮的机械效率是80%.

点评 本题考查了有用功、总功和机械效率的计算,正确找到通过动滑轮绳子的段数是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.物理老师开展学生实验,用刻度尺测量物体的长度,某小组的四位同学用同种规格的刻度尺对同一物体进行了长度的测量,记录的数据如下:12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm,根据记录的结果,
求(1)所用刻度尺的分度值是多少cm?
(2)为了减小误差,通过计算说明该物体的长度应记为多少cm?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.以下是一首描述物理现象的抒情诗中出现的一些有关物理现象,其中理解正确的是(  )
A.“飘渺的雾”是汽化现象B.“晶莹的露”是液化现象
C.“凝重的霜”是凝固现象D.“轻柔的雪”是熔化现象

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.晚上小远在客厅看电视时,为了不影响奶奶休息,小远采取了两种方案:①把电视机的音量调小一些,这是在声源处减弱噪声;②把房间的门关严这是在传播过程中减弱噪声.妈妈看到后,建议小远带上耳机看电视,这是在声源处减弱了噪声对奶奶的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.走进学校气象站,可以看到如图甲所示的百叶箱,箱内主要的测量仪器有:干湿泡温度计(绝对湿度计和相对湿度计)和两支温度计(测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计).

(1)百叶箱的表面涂成白色,是为了反射(选填“反射”或“吸收”)太阳光,避免阳光照射时,太阳光中的红外线(选填“红外线”或“紫外线”)对箱内温度的影响.
(2)干湿泡温度计它由两个相同的温度计并列组成,如图乙其中一个温度计用湿布包起来,浸入蒸馏水中,称为湿泡温度计.如干泡温度计的示数为23℃,一般情况下,湿泡温度计的示数低于(选填“高于”、“低于”或“等于”)23℃,原因是蒸发吸热.干湿泡温度计的示数差越大,空气湿度越小(选填“大”或“小”).
(3)测量最高和最低气温的温度计有一只坏了,小明放了一只体温计进去,放学后小明观察并记录了体温计的示数,你认为记录的示数是今天的最高(选填“最高”或“最低”)气温.
(4)如图丙线段AB表示图甲百叶箱,请用点Q表示太阳,画出早晨10点AB的影子的图象(用A1B1表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在进行光学实验的探究过程中:

(1)小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,其中有一个可转折的光屏,这个光屏在实验中的作用一是显示光的传播路径,另一个重要作用是探究入射光线、反射光线、法线是否在同一平面内.
(2)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现发射光线沿着OE方向射出,这表明反射时,光路是可逆的.
(3)为了能找到普遍规律,接下来的操作是改变入射角的大小,再多次进行测量.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.请完成下列三个探究活动
探究一:表1列出了一些物体的动能:
表1:
行走的牛约60J
跑百米的运动员约3×103J
飞行的步枪子弹约5×103J
(1)在质量和速度这两个物理量中,对动能影响较大的是速度(质量/速度).
(2)物体的动能(E)与物体的质量(m)和运动速度(v)的定量关系,你认为正确的是哪一个C.
A.E=mv  B.E=$\sqrt{mv}$   C.E=mv2
探究二:在探究弹簧弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小是弹簧的材料有关.
为此,小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同),小球、木块和长刻度尺各一,设计了如图1所示的实验装置进行探究.实验中,木块起始位置相同,记录数据如表2.
表2:
实验次数使用的弹簧被压缩后弹簧的长度/cm木块移动的距离
弹簧A5S1
弹簧A8S2
弹簧B5S3
弹簧B8S4
(3)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离,这种研究方法叫转换法.下列实验中用到此方法的是②(填序号).
①.探究“杠杆的平衡条件”②.探究压力的作用效果跟哪些因素有关    
(4)请将探究猜想一的方案补充完整(根据表2填空)
①将弹簧A、小球、木块按如图1所示的方法安装好;
②压缩弹簧,使其长度为5cm,放手后,小球被弹出,推动木块移动了一段距离s1
③压缩弹簧,使其长度为8cm,放手后,小球被弹出,推动木块移动s2
④比较分析实验书记s1和s2的关系,得出结论.
(5)为了探究猜想二,可选用试验次数②和②的数据进行比较分析,若s2≠s4,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
探究三:小刚同学在探究串联电路电压规律的实验中,提出了猜想:提出了猜想:串联电路中各用电器两端的电压相等,总电压等于各部分电压之和.他准备了两只相同的灯泡L1、L2和其它实验器材.
【进行实验】
(6)按如图2所示的电路图连接电路;
(7)闭合开关,用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压,并记录在表3中.
表3:
AB间电压BC间电压AC间电压
1.4V1.4V2.8V
【分析与论证】
(8)在物理学中,串联电路电压的规律是:串联电路总电压等于各部分电压之和.
(9)分析小刚的实验数据得出的结论与他的猜想相符(填“相符”或“不相符”)
【评估】
这个实验的不足之处是:
①实验次数太少;
②用两个相同的灯泡做实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验,他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下:
序号材料长度横截面积
1碳钢合金丝LS
2镍铬合金丝LS
3镍铬合金丝L2S
4镍铬合金丝2LS
(1)他们应选择序号为2与4的两根电阻丝来探究;
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间.闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表的指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的电阻较大(选填“较大”或“较小”),同时小华发现第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是灯的实际功率太小.
(3)本实验中用到的实验方法有:①转换法②控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.一列火车沿着一条平直铁路匀速驶向一座大山,火车的速度为10m/s,途中火车鸣汽笛一次,2秒后司机听到回声;到达隧道口后,以原来的速度完全通过该石山中的一条隧道,耗时100s,已知这列火车长200m,求:
(1)鸣笛时,火车距大山山脚的距离约为多少米?
(2)该隧道长为多少米?

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