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    下列有关重力概念的说法中正确的是（　　）
    A．重力方向总是垂直于物体的支持面
    B．重力不随物体位置变化而变化
    C．.粉笔在使用时，质量变小，重力变小
    D．空中向上飘的气球没有受到重力
    A、重力方向总是竖直向下的，不一定总垂直于物体的支持面；故A错误；
    B、重力的大小与物体所处的位置（纬度）有关，即随物体位置变化而变化；故B错误；
    C、粉笔在使用时，其质量变小，根据G=mg，其重力也变小；故C正确；
    D、地球附近的物体都受到重力作用，故空中向上飘的气球也受到重力作用；故D错误；
    故选C．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2006?山西）阅读下列材料：
    当高台跳雪运动员出现在赛道的顶端时，全场观众的目光都集中在他身上．
    运动员由高处急速滑下，在即将到达赛道底部时，他的速度已达到100千米每小时．这时，他双膝弯曲，使劲一蹬，顺势跃向空中．然后，为了减小空气阻力的影响，他上身前倾，双臂后摆，整个身体就像一架飞机，向前滑翔．刺骨的寒风抽打着他的脸庞，两边的雪松飞快地向后掠过．最终，滑雪板稳稳地接触地面．如图A所示，是记者用照相机拍下的精彩瞬间．
    （1）滑雪不仅是一项运动，同时还是一门科学．请你从以上材料中，找出与物理有关的现象，并说出相应的原理、道理或概念．
    图、文中与物理相关的现象 原理（或道理、概念）
    示例 运动员由高处急速滑下 重力势能转化为动能
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    （2）小羽发现在滑雪比赛中，运动员能否稳稳地接触地面，是比赛得分较关键的因素．他猜想：运动员落地时的稳定程度可能与他的重心高低有关．于是他利用物理课上学到的科学探究方法，对猜想进行验证．小羽找来两块完全相同的橡皮，一块竖直放置；另一块平放，且切去总长的
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    垫在下部（粘牢）．如图B所示，同时放在水平书面上，微微摆动书，发现竖直放置的橡皮总是先倾倒．
    ①在探究过程中，小羽采用接触面积相同，观察
    重心高度不同与稳度的关系
    重心高度不同与稳度的关系
    ．判断稳定程度与重心高低的关系；
    ②通过以上探究可得到的结论是：
    在接触面积一定时，物体的重心位置越高，物体稳定程度越低
    在接触面积一定时，物体的重心位置越高，物体稳定程度越低
    ．
    ③该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用．试举一例．例：
    不倒翁
    不倒翁
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2005?尧都区）阅读下列材料：
    《山西青年报》2005年6月1日报道：5月31日，北京市普降雷阵雨．石景山、大兴等地区，伴随雷雨天气相继出现冰雹，乒乓球大小的冰雹从天而降．人保公司当天共接到由于突降冰雹导致的事故报案535起．其中车辆损坏主要表现为车窗玻璃破碎，车身表面凹坑．一位五旬老人拍下照片（如图），声称要让从未见过这么大个冰雹的儿子开开眼．
    （1）冰雹是一种自然灾害，请同学们学好科学知识，为防雹减灾做出贡献．现在请你在以上材料中，找出与物理有关的现象，并说出相应的原理、道理或概念，填在下表中；
    图、文中与物理相关现象 原理（或道理、概念）
    示例 凹坑
    力可以使物体发生形变
    力可以使物体发生形变
    1 冰雹 凝固
    2 冰雹从天而降
    重力的方向是竖直向下的
    重力的方向是竖直向下的
    3 玻璃破碎 力可以是物体形变
    4 雨
    液化
    液化
    5 拍下照片
    照相机原理
    照相机原理
    6 甲乙相片中的冰雹的像大小不同 照相机镜头物距不同
    7 雷
    声的传播
    声的传播
    （2）图甲中是用
    游标卡尺
    游标卡尺
    测量冰雹的直径；
    （3）记者发现受伤的汽车表面凹坑大小深浅不一，据此你能做出什么猜想？
    猜想一：
    凹坑深浅不一与冰雹的质量有关
    凹坑深浅不一与冰雹的质量有关

    猜想二：
    凹坑深浅不一与冰雹下落的高度有关
    凹坑深浅不一与冰雹下落的高度有关

    （4）请你设计出一个方案，来探究验证上述的一个猜想．

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    科目：初中物理 来源：山西 题型：问答题

    阅读下列材料：
    当高台跳雪运动员出现在赛道的顶端时，全场观众的目光都集中在他身上．
    运动员由高处急速滑下，在即将到达赛道底部时，他的速度已达到100千米每小时．这时，他双膝弯曲，使劲一蹬，顺势跃向空中．然后，为了减小空气阻力的影响，他上身前倾，双臂后摆，整个身体就像一架飞机，向前滑翔．刺骨的寒风抽打着他的脸庞，两边的雪松飞快地向后掠过．最终，滑雪板稳稳地接触地面．如图A所示，是记者用照相机拍下的精彩瞬间．
    （1）滑雪不仅是一项运动，同时还是一门科学．请你从以上材料中，找出与物理有关的现象，并说出相应的原理、道理或概念．
    图、文中与物理相关的现象 原理（或道理、概念）
    示例 运动员由高处急速滑下 重力势能转化为动能
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    （2）小羽发现在滑雪比赛中，运动员能否稳稳地接触地面，是比赛得分较关键的因素．他猜想：运动员落地时的稳定程度可能与他的重心高低有关．于是他利用物理课上学到的科学探究方法，对猜想进行验证．小羽找来两块完全相同的橡皮，一块竖直放置；另一块平放，且切去总长的
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    垫在下部（粘牢）．如图B所示，同时放在水平书面上，微微摆动书，发现竖直放置的橡皮总是先倾倒．
    ①在探究过程中，小羽采用接触面积相同，观察______．判断稳定程度与重心高低的关系；
    ②通过以上探究可得到的结论是：______．
    ③该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用．试举一例．例：______．
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    科目：初中物理 来源：2006年山西省中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    阅读下列材料：
    当高台跳雪运动员出现在赛道的顶端时，全场观众的目光都集中在他身上．
    运动员由高处急速滑下，在即将到达赛道底部时，他的速度已达到100千米每小时．这时，他双膝弯曲，使劲一蹬，顺势跃向空中．然后，为了减小空气阻力的影响，他上身前倾，双臂后摆，整个身体就像一架飞机，向前滑翔．刺骨的寒风抽打着他的脸庞，两边的雪松飞快地向后掠过．最终，滑雪板稳稳地接触地面．如图A所示，是记者用照相机拍下的精彩瞬间．
    （1）滑雪不仅是一项运动，同时还是一门科学．请你从以上材料中，找出与物理有关的现象，并说出相应的原理、道理或概念．
    图、文中与物理相关的现象原理（或道理、概念）
    示例运动员由高处急速滑下重力势能转化为动能
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    （2）小羽发现在滑雪比赛中，运动员能否稳稳地接触地面，是比赛得分较关键的因素．他猜想：运动员落地时的稳定程度可能与他的重心高低有关．于是他利用物理课上学到的科学探究方法，对猜想进行验证．小羽找来两块完全相同的橡皮，一块竖直放置；另一块平放，且切去总长的垫在下部（粘牢）．如图B所示，同时放在水平书面上，微微摆动书，发现竖直放置的橡皮总是先倾倒．
    ①在探究过程中，小羽采用接触面积相同，观察    ．判断稳定程度与重心高低的关系；
    ②通过以上探究可得到的结论是：    ．
    ③该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用．试举一例．例：    ．

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