在“测量小石块的密度”实验课上，某实验小组进行了如下活动：
（1）把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时，同组同学马上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是没有把游码向左移到标尺的______________。
（2）纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向_____（选填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在中线处。
（3）接着把小石块放在天平左
盘，当右盘中放人20g、5g砝码各一个时，天平横梁刚好平衡，则小石块的质量是_______g。
（4）然后用一细绵线系住小石块，放人盛有水的量筒中，如图乙所示，然后取出小石块，此时量筒中水的体积是20ml，则小石块的体积为_______cm3。
（5）利用密度公式计算出小石块的密度是 kg/m3。该小组测算得的密度值 （选填“偏大”或“偏小”）。
（1）零刻度线处 （2）右 （3） 25 （4）10 （5）
偏小
【解析】
试题分析：天平使用前的调节要做到放、拨、调，拨是指将游码拨到零刻度线；天平的调节原则是：左偏右调、右偏左调、先快后慢；物体质量=砝码质量+游码对应的刻度值；读出图中水和石块的总体积，减去原来水的体积，就等于小石块的体积；用公式
算出石块的密度，考虑石块粘水的问题来分析对密度值的影响． （1）天平在调平衡前必须将游码拨到零刻度线；（2）现在指针左偏，应将平衡螺母右调；（3）物体质量m=20g+5g=25g；（4）水和石块的体积为30ml，石块体积V=30ml-20ml=10ml=10cm3；（5）石块的密度
，因为实验过程中先将石块放入量筒测出的水和石块的总体积，再将石块取出测水的体积，石块石块取出时粘有水，使量筒中水的体积偏小，致使算出的石块体积偏大，密度偏小．
考点：密度的测量
科目：初中物理 来源： 题型：
下列估测最接近实际的是
A、普通居民楼一层的高度约为3m
B、普通课桌的高度约为10cm
C、正常人脉搏的跳动是每秒65次
D、成年人的步行速度是5m/s
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明用托盘天平和量杯测一块雨花石的密度．当他用调好的天平测雨花石的质量时，发现指针偏向如图甲所示，此时他应该 ．当天平重新平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，雨花石的质量为 g，用量杯测出它的体积为20cm3，则雨花石的密度是 g/cm3．雨花石被磨损后，它的密度将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，她听说茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道它的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g,再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g。
(1)请你帮征征算出这种材料的密度是多少?
(2)若测得整个空茶壶的质量为l59g，则该茶壶所用材料的体积为多大?
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科目：初中物理 来源： 题型：
小丽同学在测量盐水密度时，进行下列操作，其中的一步错误操作是: (填序号),正确的操作顺序应当是 (填序号)
①把烧杯中盐水倒一部分到量筒中，测出量筒中盐水的体积V；
②用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量m2；
③把天平放在水平桌上，旋动平衡螺母，使横梁平衡；
④把天平放在水平桌上，拔动游码，使横梁平衡；
⑤用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；
小丽在测盐水质量时，出现了如图所示的情况，此时她应进行的操作是： ______________ .
盐水的密度为_____________(用测量的物理量表示)
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科目：初中物理 来源： 题型：
关于机械运动的说法中，正确的是（ ）
A． 宇宙间一切物体都是运动的
B． 运动快慢不变的物体，一定在做匀速直线运动
C． 只有静止的物体才能被选作参照物
D． 对同一物体，选用不同的参照物，其运动情况一定不同
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下，第________次钢尺振动得
快，它的音调___
_____(填“高”或“低”)，这说明音调与_______ 有关.
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