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11.如图所示,是一次实验情况的记录,请根据图示填写表格:
玻璃杯和液体总质量/g玻璃杯和剩余液体的质量/g被测液体的质量/g被测液体的体积/cm3液体密度
kg/m3
5227 
25 
300.83×103 

分析 (1)天平的正确使用的读数规则:右盘砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值.
(2)量筒内夜液体的质量等于烧杯和液体的总质量减去倒出液体后烧杯和剩余液体的总质量,量筒内液体的体积可直接读出,根据密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可求被测液体的密度.

解答 解:由图示得:
烧杯和液体的总质量m1=50g+2g=52g,倒出液体后烧杯和剩余液体的总质量m2=20g+5g+2g=27g.
倒入量筒内液体的质量m=52g-27g=25g.
由图示得:量筒内液体的体积v=30cm3
根据密度公式得:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{25g}{30c{m}^{3}}$≈0.83g/cm3=0.83×103kg/m3
故答案为:52;27;25;30;0.83×103

点评 此题是一道必须掌握的测液体密度的基础题,测得液体的质量和体积,用公式ρ=$\frac{m}{V}$可算出液体密度.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图是一组实验,观察实验完成填空.
(1)如图1,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充满.封闭管口,并将玻璃管反复翻转,观察液面的位置,混合后与混合前相比,总体积变小,说明分子之间有空隙.
(2)图2是把墨水滴入冷水和热水的情况,此实验说明分子的无规则运动与温度有关.
(3)如图3把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面,在离开水面时,观察到弹簧测力计示数变大,说明了分子间存在引力.固体和液体很难被压缩说明分子间存在斥力.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.小明同学做实验时,连成了如图所示的电路,闭合开关后,发现灯L1和灯L2都不亮,电压表有示数,产生这一现象的原因可能是:灯L1断路,L2短路.(选填“断开”或“短路”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.小明在探究“水加热时温度与时间的关系”的实验中,记录的实验数据如表.根据表中信息可得出“水沸腾时持续吸热但温度不变”的结论,则从表中提取的能得出该结论的信息是(  )
时间t/min0246810
温度t/℃859095989898
A.温度随着时间增大而升高
B.6~10分钟内,持续加热但温度计示数不变
C.在当时环境下水的沸点是98℃
D.水的初温是85℃

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示,A物体放置在B物体上,A物体随着B物体在外力F的作用下匀速直线运动运动.请画出A物体所受支持力及地面所受压力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温.为了保证灯泡不被烧坏,要求:带动风扇的电动机启动后,灯泡才能发光;风扇不转,灯泡不能发光.则在如图所示的四个电路图中符合要求的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.依据卢瑟福的原子行星模型理论,原子核中带电的粒子的是(  )
A.电子B.质子C.中子D.核子

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在“用滑动变阻器改变电路电流”试验中,连接电路时,电键应处于断开状态;在图(a)所示电路中,闭合电键前,滑片应移到变阻器的右端(选填“左”或“右”),试接触后发现电流表的表盘如图(b)所示,发生这一现象的原因是电流表正负接线柱接反了.经思考后,重新连接进行实验,闭合电键后,电流表的示数如图(b)所示,此时电路中电流为0.4安.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.张伟同学要利用“伏安法”测量额定电压为3.6V的小灯泡(其正常发光时的电阻值接近10Ω)的额定功率.图1是他尚未连接完成的实验电路.
(1)请你用笔画线代替导线,帮助张伟完成电路连接.
(2)开关S闭合前,应将滑动变阻器的滑片P移至B端(填“A”或“B”).
(3)检查电路连接正确后,闭合开关S,发现电压表和电流表的示数都比较小,灯泡L不发光.这时应该进行的操作是移动滑片,使灯泡L正常发光.
(4)灯泡L正常发光时,电流表的示数如图2.此时通过滑动变阻器的电流的大小为0.5A;灯泡L的额定功率为1.8W;灯泡L正常发光时的电阻值为7.2Ω.

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