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14.下列四组物品中,通常情况下都属于导体的是(  )
A.金属勺、矿泉水B.塑料瓶、空气C.玻璃杯、钢尺D.电炉丝、橡皮

分析 根据导体和绝缘体的定义:容易导电的物体是导体,不容易导电的物体是绝缘体即可作出判断.

解答 解:
A.金属勺、矿泉水都容易导电是导体,故A符合题意;
B.塑料瓶、空气都不容易导电是绝缘体,故B不符合题意;
C.玻璃杯不容易导电是绝缘体,钢尺容易导电是导体,故C不符合题意;
D.电炉丝容易导电是导体,橡皮不容易导电是绝缘体,故D不符合题意.
故选A.

点评 本题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例;生活中哪些物体为导体,哪些物体为绝缘体,属于识记的内容,比较简单.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中:
(1)小刚在操作如图1甲所示,其中错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底(写出一点即可).
(2)他改正错误后,继续完成实验,图2是他根据实验数据绘制的温度-时间图象,通过分析图象可知,水的沸点是99℃,说明此时气压小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压.
(3)小刚实验时在烧杯上加盖纸片,如图1乙所示,这种做法的优点是水能尽快沸腾.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图甲所示是电阻甲和乙的I-U图象,下列说法正确的是(  )
A.电阻乙为定值电阻
B.当电阻甲两端电压为2V时,R=0.4Ω
C.如图乙所示,当开关闭合,电源电压为2V时,电路总电流为0.4A
D.如图丙所示,当开关闭合,电路电流为0.2A时,电路总电阻是15Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示,由图象可知(  )
A.ρ>ρB.ρ<ρ
C.若V=V,则m>mD.若m=m,则V>V

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,光在空气、玻璃两种物质分界面发生了反射和折射.入射光线与分界面的夹角是60°,折射光线与反射光线垂直,反射角=30°,折射角=60°,分界面上方是玻璃(空气/玻璃).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.如图所示,①②③④为四个物理探究实验,abcd为应用实例,箭头表示它们的对应关系,其中对应关系正确的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在中国科学技术馆二层A厅有一件展品-静电滚球,如图所示.展品由中心电极、金属小球、接地的金属板三部分构成,当转动手柄时,金属小球会在中心电极与接地的金属板之间循环往复运动.转动手柄使中心电极带正电,此时由于静电感应,金属小球内原本无序的电荷会重新分布,靠近电极一侧带负电荷,远离电极的一侧带等量的正电荷.中心电极对负电荷有吸引力,对正电荷有排斥力.由于负电荷离中心电极距离更近,所以吸引力大于排斥力,金属小球就会滚向中心电极.当金属小球与中心电极碰撞时,负电荷被中和,此时金属小球带正电,由于同种电荷相互排斥,金属小球会远离中心电极.当金属小球与接地的金属板碰撞时,正电荷被导入地下,此时小球又恢复电中性.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.孝义是煤炭之乡,煤的成分不同,用途也不同.小梦拾来一煤块.他想知道煤块的密度,于是他找来天平、量筒进行了测量.

步骤一:把天平放在水平桌面上,调节平衡螺母,使天平横梁在水平位置平衡.
a、此操作中存在的问题是未将游码移到标尺左端的零刻度线就调节平衡螺母;
b、改正错误后,发现指针左右摆动过程中偏向分度值盘中央线右边多一些,他需向右(选填“左”或“右”)调节平衡螺母.
步骤二:调节平衡后,把煤块放到左盘,用镊子向右盘中加减砝码后,指针位置如图甲所示,接下来应向右移动游码,直到横梁平衡为止.天平再次平衡后,右盘中砝码和标尺上的游码位置如图乙所示.
步骤三:用量筒和水测出煤块的体积(煤块放入量筒前后情况如图丙所示).请依据以上步骤将实验表格填写完整.
煤块的质量m/g量筒中水的体积V/cm3煤块放入后的总体积V/cm3煤块的体积V/cm3煤块的密度
ρ(kg/m3
32.26080201.61×103
思考:由于煤块放在水中会吸水,用此方法测得煤块的密度值与它的真实值相比偏大(选填“偏大”、“偏小”或“相等”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示的电路,如果使灯L1、L2并联,则应闭合开关S1、S3,断开开关S2.如果闭合开关S2、S3,则会出现短路现象,这是不允许的.

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