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    16．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

    （1）小红的三次实验情况分别如图甲中（a）（b）（c）所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．若弹簧测力计的示数为2N，砝码为100g，此时，木块上面的砝码所受的摩擦力为0N．
    （2）小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中（a）（b）两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为对吗？不对．你的理由是：没有控制接触面的粗糙程度相同．
    （3）从图中（a）（c）两组数据比较，你能得出的结论是：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （4）另一组同学实验完成后，为了比较铜块和木块表面粗糙程度，采用了实验装置图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是使压力相同．根据图乙、图丙中弹簧测力计示数，可以判断木块的表面更粗糙．

    分析 （1）实验中研究的是木块受到的滑动摩擦力的大小，弹簧测力计测量的是木块的受到的拉力，只有木块做匀速直线运动时拉力的大小才等于摩擦力；
    当两个物体之间发生相对运动趋势或已经发生相对运动时，两个物体之间才产生摩擦力作用；
    （2）在研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，必须控制接触面的粗糙程度相同，否则就是错误的；
    （3）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，探究滑动摩擦力大小跟压力大小关系时，控制接触面粗糙程度一定；探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度关系时，控制压力大小不变；
    （4）根据摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系进行分析．

    解答 解：
    （1）用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块做匀速直线运动受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小；
    当木块和砝码一起做匀速直线运动，砝码和木块之间保持相对静止，没有发生相对运动趋势，也没有发生相对运动，砝码和木块之间没有摩擦力作用，所以木块上面的砝码所受的摩擦力为0；
    （2）a、b两图压力大小和接触面的粗糙程度都不相同，因此无法研究摩擦力大小和压力大小的关系；要研究摩擦力和压力大小的关系，必须控制接触面的粗糙程度相同，把乙图中的毛巾面换成木板面；
    （3）a、c两图木块进行匀速直线运动，滑动摩擦力等于弹簧测力计示数，甲图滑动摩擦力大小为3.6N，丙图滑动摩擦力大小为5.4N，所以在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
    （4）图乙、丙中铜块和木块叠放在一起，对木板的压力都等于二者的总重，压力相同；由图可知，丙图摩擦力更大，说明木块的表面更粗糙．
    故答案为：（1）二力平衡；0；（2）不对；没有控制接触面的粗糙程度相同；（3）压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）压力；木块．

    点评 本题是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验，考查了二力平衡条件及控制变量法的应用，同时考查了对影响摩擦力大小因素的掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置．
    （1）图中虚线框内的装置相当于简单机械中的杠杆；
    （2）油量表是用电流表改装的；
    （3）当油箱中的浮标向上运动时，此时油量表的示数将增大（选填“增大”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．一个正方体浸没在水中时，受到的浮力为9.8N，若它上底面受到水的压力为25N，则它下底面受到水的压力是34.8N，它排开水的重力是9.8N，这个物体的体积是0.001m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．探究串、并联电路电流规律

    器材电源、开关、导线若干、小灯泡、电流表．
    过程
    步骤    		小雨要探究并联电路电流规律，让电流表测L2电流，请你帮他将实物电路连接完整
    数据
    表格    		实验中电流表的示数如图所示，请你帮他将表格补充完整．
    干路电流I/AL1中电流I1/AL2中电流I2/A
    0.26
    实验
    结论    		在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，公式为：I=I1+I2．．
    问题
    讨论    		小雨利用器材又完成了串联电路的电流规律的探究，分析数据得出，在串联电路中，串联电路处处电流相等，公式为：I=I1=I2．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图所示的电路进行实验．

    （1）在连接电路时，开关应处于断开状态，电流表必须串联在被测电路中，并且所测电路中的电流不能超过它的量程．
    （2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：L1或电流表断路．
    （3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=0.52A，I=1A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：I=I1+I2（写出关系式即可）．

    （4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：改变电源电压．
    （5）小敏连接了如右图的实物连接图，此时，电流表测的是干路（“L1”、“L2”、“干路”）的电流．若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接．（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，不计滑轮和绳子的重力以及滑轮和转轴之间的摩擦力，已知拉力F大小为10牛，重为50牛的重物A位于水平地面上，在拉力F的作用下水平向右做匀速直线运动，则重物A受到水平地面的摩擦力大小为20牛，若绳子自由端在10秒内移动了1米，则重物A运动的速度为0.05米/秒，则拉力F的做功为10焦，重物A在运动过程中动能将不变．（选填“变大”或“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于生活和自然中蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（　　）
    A．风筝和飞艇都是利用空气的浮力升空的
    B．用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，是因为梳子与头发带上了异种电荷
    C．东方山海拨比地面要高，山顶上的气压低，水的沸点高
    D．“钻木取火”是用热传递的方式改变物体内能的

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小刘用如图甲所示装置在某山顶上做“观察水的沸腾”的实验．

    （1）他在安装装置时，应先调节A（填“A”或“B”）的高度．
    （2）指出他所用装置中的错误之处是：温度计的玻璃泡碰到了容器底．
    （3）根据图甲中气泡变化情况可知此时水正在（填“正在”或“将要”）沸腾．
    （4）由实验装置图可知，在实验过程中，如果要节约酒精灯的燃料，适当缩短试验时间，可采取的一种做法是减少水量．
    （5）小刘纠正错误后，进行正确操作，记录实验数据后，绘制了如图乙所示的图象，此时如果继续对水加热，水的温度将不变（填“升高”“降低”或“不变”）．
    （6）讨论，已知一定量的水加热时，其温度与时间的关系如图丙中的A曲线所示，若其他条件不变，仅将水量增加，则温度与时间的曲线是B．
    A．B曲线　B．C曲线　C．D曲线　D．E曲线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．某家用电热水器的铭牌如图1：

    （1）该电热水器使用的插座应选用图2甲或乙中的哪一个？选择它的理由是什么？选择乙．由于三孔插座中多出的一个孔是用来接地线的；当热水器万一漏电时，电流可通过接地线流入大地，避免触电危险．
    （2）求该电热水器正常工作时电热丝的电阻．
    （3）将该电热水器装满水，并通电使它正常工作，已知电热丝产生的热量有80%被水吸收．求：使水温由20℃升高到60℃所需的时间．[水的比热容为4.2×103 J/（kg•℃）]．

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