验电器可用来检测（ ）
A． 电流做功的多少 B． 电路中电流的大小
C． 物体是否带电 D． 电路两端的电压
科目：初中物理 来源： 题型：
实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一台；调好的电流表、电压表各一块，开关一个，定值电阻一个，滑动变阻器一个，导线若干．请你从中选择器材，设计一个实验证明：“当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比．
（1）画出实验电路图；
（2）写出实验操作步骤；
（3）设计实验记录表格．
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，电阻RI和滑动变阻器R2串联，当滑片P向右移动时，以下说法
正确的是 （ ）
A.电流表示数变大，电压表示数变大。
B.电流表示数变大，电压表示数变小
C.电流表示数变小，电压表示数变大
D.电流表示数变小，电压表示数变小
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科目：初中物理 来源： 题型：
某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系，设计电路如图15所示。
（1）请完成电路连接。（1分）
（2）当闭合开关时，该同学发现电流表A1指针向“0”刻线左边偏转，则故障原因可能是 。（1分）
（3）当闭合开关时，该同学还发现电流表A的指针向右偏转，超过了右边最大刻度值，他可以采取的措施是 。（1分）
（4）排除一切故障后，该同学分别记下电流表A、A1、A2的示数，然后换上另外两个灯泡，再次记下三个电流表的示数，两次记录的数据如下表：
A的示数 | A1的示数 | A2的示数 | |
第一次测量 | 0.8A | 0.3A | 0.5A |
第二次测量 | 0.7A | 0.4A | 0.3A |
根据上表的数据分析，可得出的结论是：（1分）_________ 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，电源电压U保持不变，R1=20Ω。当滑动变阻器R2的滑片P在最左端时，电流表示数为0.5A；若将滑片P滑至变阻器中点时，电流表示数为0.2A
求：（1）电源电压U
（2）滑动变阻器的最大阻值。（4分）
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是（ ）
A． 只拔出铜塞a、b，接入电路电阻为7欧姆
B． 只拔出铜塞c、d，接入电路电阻为7欧姆
C． 要使接入电路电阻为7欧姆，只有拔出铜塞c、d才行
D． 将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小
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科目：初中物理 来源： 题型：
两个灯并联在电路中，通过L1的电流为1A，1min通过L2的电荷量为120C，则求：
（1）通过L2的电流为多大？
（2）如果L1和L2都发光，则5min通过干路的电荷量为多少C？
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科目：初中物理 来源： 题型：
在电学实验操作中，正确的是
A．在连接电路过程中，开关应当放在电源正极附近
B．不允许直接用导线将电源的正、负极连接起来
C．测量电流大小时，电流表应当串联在被测电路中
D．测量电压高低时，电压表应当与被测电路并联
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