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的阻值为5Ω,它和并联后,等效电阻为3Ω,则的阻值为________Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?如皋市一模)在完成“测量小灯泡功率”的实验后,小明产生疑问:实验中滑动变阻器接入电路的阻值发生变化时,它消耗的电功率如何变化呢?为此,他找来了下列器材:电流表、电压表、开关各一个,一定值电阻,三个规格分别为“5Ω,1A”、“30Ω,1A”和“35Ω,0.5A”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为6V).

实验次数 1 2 3 4 5 6 7
电压表示数/V 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5
电流表示数/A 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.51
功率/W 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.76
实验中小明设计的电路如上图所示,在正确的连接和调节滑片后,他测出的数据如上表:
(1)通过分析表中的数据,你认为小明选择的规格是
“30Ω,1A”
“30Ω,1A”
的滑动变阻器.
(2)根据题意,正确完成剩余部分连线,并使滑片向右移动时电流变小.
(3)分析表中的数据,写出该滑动变阻器消耗的功率随它接入电路的电阻变化而变化的情况是
该滑动变阻器消耗的功率先随它接入电路电阻的减小是先增大,后减小
该滑动变阻器消耗的功率先随它接入电路电阻的减小是先增大,后减小

(4)以其中一组数据为例,算出定值电阻的阻值为
9
9
Ω.(结果取整数)
(5)小李正确连接电路,闭合开关后发现电流表指针不转,电压表示数接近6V,电路的故障是
滑动变阻器断路
滑动变阻器断路

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?包头)如图所示,图甲是电力高压锅的示意图,图乙是它的工作原理图,R1为加热电阻,额定功率为800W;R2为保温电阻,R2=2R1;S1为压力开关,当高压锅内气体压强达到限压值1.5×105Pa时,S1会自动断开;S2为限时开关.要求:

(1)高压锅是根据什么原理很快煮熟饭菜的?
(2)高压锅正常工作时,R1的阻值为多大?
(3)若用此高压锅煮骨头汤,正常工作时,S2限时60min,S1、S2同时闭合30min后,锅内气压达到限压值时,S1自动断开,S2闭合至限时结束,此过程共消耗多少电能?
(4)为确保高压锅内气压不超过限压值,高压锅盖上还另有一如图丙所示的限压阀,它是由一直立圆柱形金属体和滤网型外套组成,当锅内气压达到限压值,且S1又不能自动断开时,锅内高压气体就会将圆柱形金属体顶起,并对外排气减压,从而起到限压作用,若金属体底面积为0.2cm2,则金属体的质量是多大?(外界大气压p0=1.0×105Pa,g=10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明在学习了欧姆定律之后,想要用伏安法要测量一个小灯泡的电阻.
(1)请你帮他在下面方框内画出实验电路图.
(2)将图甲中的器材连成实验电路.要求:实物位置不动,导线不交叉.
(3)伏安法测电阻的原理是
R=
U
I
或欧姆定律
R=
U
I
或欧姆定律
,在这个实验中直接测量的物理量是
灯泡两端的电压
灯泡两端的电压
通过灯泡的电流
通过灯泡的电流
.用伏安法测电阻的实验中,滑动变阻器的作用是
保护电路
保护电路
改变灯泡两端的电压(或通过灯泡的电流)
改变灯泡两端的电压(或通过灯泡的电流)

(4)当闭合开关后,发现电流表有示数,电压表无示数.移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化,电压表的示数始终为零.其可能的原因是:
C
C

A.滑动变阻器接触不良      B.开关接触不良
C.小灯泡两端短路        D.小灯泡的灯丝断了
(5)小明正确连接电路,当接通开关后,发现电压表有示数(等于电源电压),电流表的示数为零.移动滑动变阻器的滑片时,电压表读数基本没变化,电流表示数始终为零.其原因可能是:
D
D

A.滑动变阻器接触不良;     B.开关接触不良
C.小灯泡两端短路        D.小灯泡的灯丝断了
(6)如果测量时电压表示数为2.4V,电流表示数如图10乙所示,则通过小灯泡的电流为
0.24
0.24
A,被测小灯泡的阻值为
10
10
Ω.
(7)测出小灯泡电阻后,小明用自带的一段电炉丝换下灯泡.并通过改变滑动变阻器的阻值,读出电流表、电压表相应的数值,见下表.由表格内的数据分析可得的结论:
电阻不变,导体中的电流与它两端的电压成正比
电阻不变,导体中的电流与它两端的电压成正比
.测出电炉丝的电阻
11.25
11.25
Ω.
电流/A 0.4 0.8 1.2 1.6
电压/V 4.5 9.0 13.5 18.0

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“测定小灯泡额定功率”实验中,小华同学用如图所示的实验器材进行了实验,其中电源电压保持6V不变,小灯泡的额定电压为3.8V,小灯泡的灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”.
(1)请用铅笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉).

(2)实验中,小华连完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光并很快熄灭,分析原因可能是:①
连接电路前开关没有断开
连接电路前开关没有断开
;②
接线时滑动变阻器的阻值没有调到最大
接线时滑动变阻器的阻值没有调到最大

(3)小华排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,发现电压表的示数为3V,为了能测量小灯泡的额定功率,他将滑片P向
(左/右)端滑动,直到电压表的示数为3.8V时,观察电流表的指针位置如图乙所示,此时电流表的示数为
0.4
0.4
A,小灯泡的额定功率为
1.52
1.52
W.
实验序号 1 2 3 4 5
电流I/A 0.5 0.44 0.4 0.36 0.3
电压U/V 0.5 0.8 1.0 1.2 1.5
电功率P/W 0.25 0.35 0.40 0.43 0.45
(4)小华想:滑动变阻器接入电路的阻值增大时,通过它的电流减小而它两端电压却增大,它消耗的功率是增大还是减小呢?小华为了探究这个问题,将上述电路中的小灯泡换成阻值为15Ω的定值电阻,电压表和变阻器并联,经过仔细认真地实验,她记录下在变阻器接入电路的阻值不断增大时的各组数据,并计算出了相应的电功率,如右表.分析表中数据,写出小华能得到的结论:当滑动变阻器接入电路的阻值增大时,
它消耗的功率也随之增大
它消耗的功率也随之增大

(5)就“变阻器功率”的探究,你认为小华收集的数据
不充分
不充分
(充分/不充分),理由是
应该继续增大变阻器的电阻以采集更多的数据
应该继续增大变阻器的电阻以采集更多的数据

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一个额定电压是2.5V的小灯泡,正常工作时的电阻约为8Ω.小明想测量它的额定功率,实验室中有如下器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各1个,规格分别为“l0Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器2个,导线若干.
(1)小明设计了如图甲所示电路,他应选用规格为
50Ω0.5A
50Ω0.5A
的滑动变阻器.
(2)图乙是小明根据电路图连接的实物图.闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮;经检查是由于一根导线连接错误.请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在
B
B
端(填“A”或“B”).
(3)小明正确连线后,继续实验.当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示为
0.32
0.32
A,小灯泡的额定功率是
0.8
0.8
W.
(4)实验结束后,小明整理实验器材时,发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热,这是因为
AP部分的电阻比PD部分的电阻大
AP部分的电阻比PD部分的电阻大

(5)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成
D
D
.(填选项前的字母)
A.电流表烧坏        B.电压表烧坏    C.小电灯烧坏        D.小电灯不亮
(6)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是:
小电灯断路
小电灯断路
.排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:
闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处
闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处

(7)小明同学用上述装置测量标有“3.8V”字样的待测小电灯的功率,用电压恒为6V的电源、标有“20Ω  1A”的滑动变阻器按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.
电压表的示数
U/V
电流表的示数
I/A
小电灯的功率
P/W
2.0 0.20
2.5 0.22
3.0 0.25
3.8 0.30
4.5 0.32
①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率
1.14
1.14
W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:
灯丝电阻随温度的升高而增大
灯丝电阻随温度的升高而增大

②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为
7.3
7.3
Ω.
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,两灯消耗的总功率为
1.5
1.5
W.
(8)若电压表的0~15V量程已损坏,只能使用0~3V量程,其他器材不变,如何测出小电灯的额定功率?①在图丁虚线框中画出测量电路图;
②若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为
4.7
4.7
Ω~
12
12
Ω.
电流/A 0.90 0.80 0.50 0.36 0.28 0.22
电阻/Ω 8 10 20 30 40 50

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