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    如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态，在乙杯中处于漂浮状态。则鸡蛋在两杯盐水中受到的浮力 F甲_____ F乙 ，两杯盐水的密度ρ甲 _____ρ乙 。

    = < 【解析】（1）鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态，在乙杯中处于漂浮状态。则鸡蛋在两杯盐水中受到的浮力均等于其自身重力，所以 F甲=F乙 。 （2）鸡蛋在甲中悬浮，所以鸡蛋的密度等于甲杯盐水的密度，在乙中漂浮，所以鸡蛋的密度小于乙杯盐水的密度，因此ρ甲 ＜ρ乙 。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题：9.4神奇的升力 题型：单选题

    下列实例中，不能用流体压强与流速关系解释的是（ ）

    A. 飞机考机翼获得升力 B. 用活塞式抽水机抽水

    C. 火车站的站台设置安全线 D. 两船并列航行时要保持安全距离

    B 【解析】飞机的机翼呈现流线型，故飞机在运动时，其机翼上方的空气流速快，压强小，而机翼下方的空气流速慢，压强大，故机翼受到一个向上的压强，所以飞机能起飞，故A不符合题意；抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压，故B符合题意；当火车驶过车站时，安全线以内的地方空气流速增大压强减小．人外侧受到的压强大于内侧受到的压强，人被压向列车，发生...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习：二力平衡 题型：实验题

    小华在探究“二力平衡的条件”时，先后进行了如图甲、乙所示的实验，其中乙图将纸片旋转了一个角度，该实验是想探究二力平衡时

    A. 是否作用在同一直线上 B. 是否作用在同一物体上

    C. 方向是否相反 D. 大小是否相等

    A 【解析】由题知，小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡，故选A。

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    科目：初中物理 来源：2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题：专题整合训练6 题型：单选题

    下面关于力的几种说法中，正确的是（ ）

    A．石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力

    B．重力的方向总是垂直向下的

    C．越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同

    D．人坐沙发，沙发凹下去，这表明了力可以改变物体的形状

    D 【解析】 试题分析：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，故A错；重力的方向总是竖直向下的，而不是垂直，故B错；由于力的作用点不，影响了力的作用效果，故C错；沙发由于受到人的压力而发生了形变，可以说明力可以改变物体的形状，故D正确；应选D。

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    科目：初中物理 来源：山东省2018年八年级物理第十章《浮力》单元提高测试 题型：作图题

    如图所示，在斜面上静止一个装有水的容器，容器中放入一个小球，画出小球受到的重力与浮力示意图．___

    见解析 【解析】小球静止在水面上，受力平衡，即重力与浮力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用点画在重心，即球心上，如图：

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    科目：初中物理 来源：山东省2018年八年级物理第十章《浮力》单元提高测试 题型：填空题

    小明用弹簧测力计吊着一物块在空气中称时，读数为4N，当把物块浸没在煤油中称时，读数为3.5N，此时物块受到煤油的浮力为___________N；把体积为0.01m3物体浸没在水中时，它受到的浮力是__________N。

    0.5 100 【解析】将物体全部浸没在煤油中时，所受浮力F浮＝G?F＝4N?3.5N＝0.5N；物体浸没在水中时排开水的体积等于物体的体积，则物体受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1×103kg/m3×10N/kg×0.01m3＝100N.

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    科目：初中物理 来源：山东省2018年八年级物理第十章《浮力》单元提高测试 题型：单选题

    把重10N，体积为1.2×103㎝3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是（    ）

    A. 漂浮，F浮=12N B. 悬浮，F浮=12N

    C. 漂浮，F浮=10N D. 沉在水底，F浮=12N

    C 【解析】当物体全部浸没水中时所受浮力：＝ρ水gV＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2×10?3m3＝12N>10N，所以物体会上浮，最终漂浮在水面上，F浮＝G＝10N.故选C.

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册同步练习：8.3 摩擦力 题型：单选题

    摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是【 】

    A. 老师仍能用粉笔在黑板上写字

    B. 人无法行走

    C. 火柴难以划燃

    D. 自行车刹车失灵

    A 【解析】A. 老师在黑板上写字也是依靠粉笔与黑板的摩擦力，摩擦力消失时，是无法用粉笔在黑板上写字的说法错误；B. 人走路是依靠鞋底与地面之间的摩擦力，当摩擦力消失，人将无法走路，说法正确；C. 火柴头是依靠摩擦力将其划燃的，当摩擦力消失，火柴头是无法划燃的说法正确；D. 自行车的刹车也是利用摩擦力使车停下来的，当摩擦力消失后，自行车的刹车将失灵，说法正确。故A 正确。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年九年级物理人教版下册 第16章电压 电阻单元测试卷 题型：单选题

    为检查家庭照明电路的故障，电工有时采用的方法是：取下火线上的保险丝，将额定电压为220V的“校验灯”接在保险丝的两只接线柱上(如图所示)，用这种方法可以检查电路中是否有短路。首先将电路中所有开关都断开，在闭合双刀开关S后，下列说法中正确的是 (  )

    A. 若“校验灯”正常发光，表明电路连接无误

    B. 若“校验灯”不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，“校验灯”正常发光，这表明电路中出现了短路现象

    C. 若“校验灯”不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和“校验灯”都发光，只是亮度不够，这表明电路中出现了短路现象

    D. 不论电路中电灯的开关断开还是闭合，“校验灯”均不发光，这表明电路中有短路.

    B 【解析】A．取下火线上的保险丝，将“校验灯”接在保险丝的两只接线柱上，若“校验灯”正常发光，表明电路有短路现象，故A错误。 B．将某一个电灯的开关闭合后，检验灯和电灯串联要分压，所以检验灯亮度要暗一些不能正常发光，若“校验灯”正常发光，这表明电路中出现了短路现象，故B正确。 C．若“校验灯”不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，检验灯和电灯串联，这个电灯和“校验灯”都发光，只是亮...

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