分析 (1)物体处于静止,受平衡力的作用,摩擦力等于拉力;
(2)运动过程中受到的摩擦力是滑动摩擦力,拉动物体做匀速直线运动,拉力与摩擦力平衡,大小相等;
(3)结合图象确定滑动摩擦力的大小;
(4)根据动摩擦系数的定义确定动摩擦因数是否有单位;结合图象中对应的压力和摩擦力的值进行分析.
解答 解:
(1)当拉力等于0.4N时,木块保持静止,所以此时拉力与摩擦力是一对平衡力,大小相等,摩擦力等于0.4N;
(2)若要测出木块受到的滑动摩擦力大小,应该在木块做匀速直线运动时读出弹簧测力计的示数;
(3)由图象知,动摩擦因数μ=$\frac{f}{F}$=$\frac{1.8N}{6N}$=0.3,当压力为3.6N时,摩擦力大小为f=μF=0.3×3.6N=1.08N;
(4)动摩擦因数μ=$\frac{f}{F}$,f与F的单位相同都是N,所以μ 没有单位;
由图乙可求出木块与桌面间的动摩擦因数大小为 μ=$\frac{f}{F}$=$\frac{1.8N}{6N}$=0.3.
故答案为:(1)0.4;二力平衡条件;(2)匀速拉动;(3)1.08;(4)没有;0.3.
点评 此题是利用弹簧测力计测量木块在水平金属桌面上的摩擦力实验,考查了二力平衡条件的应用,同时考查了对图象的分析及新知识的接受能力.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
过程 | 在各次实验中,要注意使钢尺上下振动的幅度相同. |
结论 | 由实验得出:物体振动得越快,音调就越高. |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | A弹簧的长度将缩短,B弹簧的长度将缩短 | |
B. | A弹簧的长度将缩短,B弹簧的长度将伸长 | |
C. | A、B弹簧均伸长 | |
D. | A、B弹簧均缩短 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
物质 | 熔点/℃ | 密度(kg•m-3) | 比热容/[J-(kg•℃)-1] |
铜 | 1083 | 8.9×103 | 0.39×103 |
铁 | 1535 | 7.9×103 | 0.46×103 |
铝 | 660 | 2.7×103 | 0.88×103 |
A. | 质量相同的实心铁球和铝球浸没在水中,铁球受到的浮力比铝球大 | |
B. | 加热质量相同的铜和铝,其吸收热量与升高温度的关系图象如图所示,其中图线a表示的是铜 | |
C. | 可以用铁锅来熔化铜块 | |
D. | 用力分别匀速提升体积之比为2:1的实心铜块和铝块,提升的高度之比为5:4,则两次拉力做功之比为55:6 |
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