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20.手机常常设置静音,而开启如图的“口袋模式”,能使口袋里的手机在来电时响铃,将手机从口袋拿出来后,响铃停止.其原理类比为:有两个开关S1、S2,当接收来电时S1闭合,若手机放在口袋这种封闭黑暗的环境中,开关S2闭合,若将手机从口袋拿出来后,开关S2断开.为实现上述功能,应采用如图哪副电路图?(  )
A.B.C.D.

分析 由题意可知,当接收来电且手机放在口袋这种封闭黑暗的环境中时,开关S1、S2闭合响铃,将手机从口袋拿出来后开关S2断开铃不响,据此可知开关S1、S2串联共同控制电子铃,据此进行解答.

解答 解:
A.开关S1、S2串联共同控制电子铃,当接收来电且手机放在口袋这种封闭黑暗的环境中时响铃,将手机从口袋拿出来后铃不响,故A符合题意;
B.开关S1、S2并联共同控制电子铃,当接收来电时或手机放在口袋这种封闭黑暗的环境中时响铃,将手机从口袋拿出来后铃仍然响,故B不符合题意;
CD.题干要求的是电子铃,不是电动机,故CD不符合题意.
故选A.

点评 本题考查了串并联电路的设计,根据题意得出电路元件和开关的连接方式是关键.

练习册系列答案
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10.电磁波不仅方便了我们的生活,而且改变了我们的生活.以下实例不是应用电磁波的是(  )
A.汽车倒车雷达B.收音机收听节目C.微波炉加热食物D.WiFi无线网络

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11.晚上,小华在自己的家庭实验室探究“光的反射现象”,他把一小平面镜放在白纸上,用手电筒正对白纸板和平面镜照射(如图所示),他父亲在远离桌子的地方观察,下列对观察到的情况描述正确的是(  )
A.白纸看上去很暗,因为白纸发生漫反射
B.白纸看上去很亮,因为白纸发生镜面反射
C.镜子看上去很暗,因为镜子发生镜面反射
D.镜子看上去很暗,因为镜子发生漫反射

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.首尔当地时间3月7日上午,韩国国防部发布消息,萨德系统的部分装备,前一日已经通过军用运输机运抵驻韩美军乌山空军基地.承载萨德系统的汽车通常装有较多的车轮,其主要目的是在压力一定时,通过增大受力面积来减小对路面的压强.萨德导弹的助推火箭采用了高能的端羟基聚丁二烯推进剂,该推进剂主要是热值大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.某小组同学用图甲的实物图探究“导体中的电流跟电阻的关系”的实验,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变.

(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的导线连接好成完整电路.
(2)小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大.接下来应进行的操作是C(填写字母代号).
A.更换电池或电阻 B.检查电路是否短路C.断开开关移动滑动变阻器滑片至最大值位置
(3)小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图乙所示.后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移动直至电压表示数为2V. 若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为10Ω.
(4)上述探究结束后,该组同学将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡做测量小灯泡的额定功率的实验.闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是0.75W.
(5)完成上述实验后,该小组同学又向老师要了一个已知阻值为Ro的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图2所示的电路,也测出了灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤:
①闭合开关Sl,将S2拨到触点1(选填“1”或“2”),移动滑片使电压表的示数为2.5V;
②再将开关S2拨到触点2(选填“1”或“2”),保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;
③灯泡额定功率的表达式为P=$\frac{2.5V×(U-2.5V)}{{R}_{0}}$(用已知量和测量量表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图,墙壁上的平面镜前立有一硬杆,来自杆顶Q点的一束光经平面镜反射,在天花板上显示出一个光点P.
(1)画出杆顶Q点在平面镜中的像.
(2)移动时,杆的像大小会变大、变小还是不变?不变
(3)画出平面镜反射的光线并标出光点P的位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.图甲中天平测出物体的质量是72g,图乙量筒中液体的体积是40mL,图丙弹簧测力计的示数是3.6N.

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9.小芳在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时,设计了如图甲所示的电路,但稍作思考之后,就将电路改进为如图乙所示的电路.她这样改进有何好处?便于改变导体的电阻.

在实验过程中,她保持电源电压不变,通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值,测得相应的电流值如表1所示.
表1
实验次数I/AAB间电阻值R/Ω
10.805
20.6010
30.4815
40.4020
50.3425
60.3030
(1)小芳分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是没有控制电阻两端的电压不变.
(2)小芳认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作.你认为小芳每次改变电阻后应该采取的正确操作是:调节滑片使电压表读数不变.
(3)正确操作实验后,小芳将得到的实验数据记录在表2中,请分析表2中的数据,你能得出什么探究结论?电压一定时,电流和电阻成反比.
表2
电流/A1.200.600.400.300.240.20
电阻R/Ω51015202530

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5.水平桌面上有一质量为10kg的物体.用6N的水平拉力向右拉,该物体静止不动,此时它受到的摩擦力为6N;拉力增大到10N时,该物体做匀速直线运动,此时该物体所受的摩擦力为10N;若拉力增大至18N,该物体所受的摩擦力为10N.

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