练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    用定滑轮匀速提升同一物体，不计摩擦，当沿不同方向将物体拉起时，拉力分别为F1、F2、F3，如图所示，则这三个力之间的大小关系正确的是
    A．F1<F2<F3B．F1>F2>F3
    C．F1=F2=F3D．无法判断
    C

    试题分析：定滑轮的特点是不能省力但是能改变动力的方向。如果把定滑轮抽象成杠杆的话，定滑轮的轴心是支点，它是一个等臂杠杆，既不省力也不费力。在此题中，这三个力的方向不同，但是他们相对于支点的力臂都是滑轮的半径，即动力臂是相同的，所以这三个力是相等的。故选C.
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如下图，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过一固定定滑轮，另一端用线套套在棒上使棒保持水平。现使线套逐渐向右移动，始终使木棒保持水平，则悬线上的拉力T（   ）  
    A．逐渐变小
    B．先逐渐变大，后又逐渐变小
    C．逐渐变大
    D．先逐渐变小，后又逐渐变大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，质量分布均匀的相同的两块砖平放在水平地面上，现分别用始终竖直向上的力F1和F2分别作用在ab和cd的中点，使它们缓慢的竖直起来，且砖不在地面上滑动，当砖的边ab、cd刚离开地面时F1 ___F2（选填“＞”、“＜”或“=”），在ab边不断抬高的过程中，F1的大小将_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（  ）
    A．增大阻力臂，减小阻力
    B．减小动力臂，减小阻力
    C．增大动力臂，省力
    D．减小阻力臂，省力

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝．这时修枝剪刀属于     杠杆，它的支点在     点.使用时，若在轴上加润滑油，则可以提高杠杆的     ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，杠杆在水平位置平衡，货物A重为200N，请在答题卡的图中画出货物A所受重力的示意图和拉力F的力臂L．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（　　）
    A．筷子
    B．核桃夹
    C．镊子
    D．面包夹

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，一人要将重物拉起，重物上升20cm，绳子自由端移动60cm，请你正确绕绳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在我市物理实验操作考试中，考评教师针对“探究杠杆平衡条件的实验”，记录了甲、乙同学的操作过程（如下表），他们的实验步骤中均因为存在错误而失分。请你指出错误的步骤，并说明失分原因。
     
    		甲同学
    		乙同学
    实
    验
    步
    骤
    		1．调节杠杆在水平位置平衡如图a所示
    2．在带有滑道的杠杆两端挂上钩码后，杠杆的状态如图b所示。调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡
    3．记录钩码重，并读取动力臂OA和阻力臂OB
    		1．调节杠杆在如图c所在的位置保持静止状态
    2．在带有滑道的杠杆两端挂上钩码，并调节钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，如图d所示
    3．记录钩码重，并读取动力臂OA和阻力臂OB
    实
    验
    装
    置


     
    甲同学：错误步骤________（填序号）；失分原因______ _____     _____________________
    乙同学：错误步骤_______ （填序号）；失分原因______     __________________________

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案