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如图所示,某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中。物体静止时,A漂浮,B悬浮,且两液面相平,容器底部受到的液体压强分别为P甲、P乙,物体A、B所受浮力分別为FA、FB。则( )

A. P甲<P乙,FA=FB B. P甲<P乙,FA>FB C. P甲>P乙,FA=FB D. P甲>P乙,FA<FB

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:江苏省仪征市2016-2017学年八年级下学期第二次单元训练物理试卷 题型:实验题

如图所示,是用压强计探究水内部压强的情景

(1)把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强_______(选填“越大”或“越小”);

(2)比较甲图、乙图和丙图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强_______;

(3)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察U型管两边液面的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随_______的增加而增大;

(4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水(ρ水<ρ盐水),其他条件不变,则可以观察到U型管两边液面的_______(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源:江苏省2016-2017学年八年级5月单元测试物理试卷 题型:实验题

学习了“流体压强与流速的关系”后,为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如下几种方案.如图所示,黑色部分为墙面凸出部分,“M”为安装在过道顶的电风扇,其中既有效又节能的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源:吉林省2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:实验题

在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小红同学用弹簧测力计拉动同一木块在水平面上进行甲、乙、丙三次实验:

(1)为了测木块受到的摩擦力,小红用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动。

(2)由图甲和图乙两个实验可知,滑动摩擦力的大小与_____________________有关。

(3)为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关,如图丙所示,小红竖直向下切去一半木块,测得摩擦力大小是图甲中的一半,于是得出,摩擦力大小与接触面积大小有关。你认为此结论________(选填“正确”或“错误”),原因是_________________________________________________。

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科目:初中物理 来源:吉林省2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:填空题

甲、乙两个容器中盛有相同质量的同种液体,两个容器底受到液体的压力分别为F甲、F乙,受到的压强分别为p甲、p乙,则它们的大小关系为F甲______F乙,p甲______p乙。

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科目:初中物理 来源:吉林省2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:选择题

如图所示,分析小球从A点自由摆动到C点的过程,不考虑摩擦和空气阻力,以下说法正确的是( )

A. 小球从A点摆动到B点的过程中动能转化为重力势能

B. 小球摆动到最低点B时动能为零

C. 小球摆动到C时重力势能最小

D. 小球在整个过程中的机械能守恒

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科目:初中物理 来源:江苏省教育集团2017届中考三模物理试卷 题型:实验题

下面是两个热学探究实验,请根据要求回答问题

(1)实验一:在“探究固体熔化”的实验中,

①图a是冰的熔化图像,处于冰水混合状态的是图中______段,在此过程中,混合物需要______热量;

②图b是用“水浴法”做冰的熔化实验装置,实验结束后,由于忘记熄灭酒精灯,一段时间后,发现温度计示数维持100℃不变(外界气压为一个标准大气压),则此时试管中的水______(沸腾/不沸腾).

(2)实验二:在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热.记录相关数据,并绘制出如图c所示的图象.(不计热量损失)

①实验时选用初温和___均相等的甲、乙两种液体.

②加热10min,甲吸收的热量_______(大于/小于/等于)乙吸收的热量,甲液体的比热容是乙液体的比热容的___倍.

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科目:初中物理 来源:江苏省教育集团2017届中考三模物理试卷 题型:选择题

小明在做鸡蛋沉浮实验,鸡蛋漂浮在盐水表面,如图甲所示,接着他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉,在此过程中鸡蛋所受浮力F与向水中加水的质量m的关系是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中物理 来源:辽宁省丹东市2017届九年级第二次模拟考试物理试卷 题型:综合题

一名体重为560N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上,用如图所示的滑轮组,在20s内将600N的重物匀速提升1m(绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计)。

(1)若匀速提升重物的过程中,滑轮组的机械效率是75%,拉力的功率多大?

(2)当这名学生提起重物时,他对地面的压强是多大?

(3)若用该滑轮组将800N的重物匀速提起1m,机械效率又是多大?

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