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如图所示装置,绳重及摩擦不计.
(1)请利用图示的3个滑论,补画该滑轮组完整的绕线;
(2)当物重为50N时,绳端需用20N的拉力才能使物体匀速上升,此时该滑轮组的机械效率为多少?
(3)当物重为90N时,绳端需用多大的拉力才能使其匀速上升?
(4)如果绳子能承受的最大拉力为60N,那么该滑轮组最大可吊起多重的物体?

【答案】分析:(1)绳子只能从定滑轮开始绕线,动滑轮上有4段绳子,拉力方向向上.
(2)根据公式η==可求滑轮组的机械效率;已知动滑轮上绳子的段数和物体重力的大小,根据公式η=可求动滑轮的重力.
(3)已知物重和动滑轮的重力,根据公式F=可求绳子拉力的大小.
(4)已知拉力的大小和动滑轮的重力以及动滑轮上绳子的段数,根据公式F=可求物体的最大重力.
解答:解:(1)动滑轮上有4段绳子,拉力方向向上;

(2)此时该滑轮组的机械效率为η===62.5%;动滑轮的重力为G=-G=-50N=30N;
答:此时该滑轮组的机械效率为62.5%.
(3)拉力F1===30N;
答:绳端拉力为30N.
(4)物体最重为G=nF-G=4×60N-30N=210N.
答:物体最重为210N.
点评:本题考查机械效率、动滑轮的重力、拉力、物体的重力等的计算,关键是公式及其变形的灵活运用;难点是滑轮组绳子的绕线.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?沈河区二模)如图所示装置,绳重及摩擦忽略不计.工人将重为750N的货物匀速拉至3m高处,工人对绳的拉力F为500N.求:
(1)滑轮组此时的机械效率;
(2)动滑轮的重力;
(3)若该货物被送到码头,在装船时工人不小心把货物掉到水中(假设货物密封包装不漏水),货物在水中漂浮,求该货物受到的水的浮力.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示装置,绳重及摩擦不计.
(1)请利用图示的3个滑论,补画该滑轮组了省力的完整的绕线;
(2)当物重为50N时,绳端需用20N的拉力才能使物体匀速上升,求动滑轮总重.
(3)当物重为90N时,绳端需用多大的拉力才能使其匀速上升?

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示装置,绳重及摩擦不计.工人将重为800N的货物匀速拉至4m高处,工人对绳的拉力F1为500N.
(1)求滑轮组此时的机械效率;
(2)求动滑轮的重力;
(3)若货物变为1000N重,且此时拉力做功的功率为100W,则1min内该滑轮组能把货物匀速提升多少米?

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示装置,绳重及摩擦不计.装卸工人将重为850N的货物提至高处,人对绳作用向下的拉力F为500N,货物在1min内匀速上升了6m.
(1)求有用功;
(2)求滑轮组的机械效率;
(3)求拉力做功的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示装置,绳重及摩擦不计.
(1)请利用图示的3个滑论,补画该滑轮组了省力的完整的绕线;
(2)当物重为50N时,绳端需用20N的拉力才能使物体匀速上升,求动滑轮总重.
(3)当物重为90N时,绳端需用多大的拉力才能使其匀速上升?

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