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    “引吭高歌”中的“高”是指声音的
    响度
    响度
    很大，“掩耳盗铃”是在
    人耳
    人耳
    处减弱声音的，植树造林可以在
    传播
    传播
    过程中减弱噪声．
    分析：（1）物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．
    （2）防治噪声的途径有：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处．
    解答：解：（1）“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度很大；
    （2）①掩耳盗铃是指堵住自己的耳朵，去偷别人的铃铛，使自己听不到铃铛产生的声音．堵住自己的耳朵，就是在人耳处减弱噪声；②植树造林是在传播过程中减弱噪声．
    故答案为：响度；人耳；传播．
    点评：本题考查了声音的特征、防治噪声的途径，属于识记性内容，比较简单．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    9、日常用语有时并不符合严格的科学含义．比如在歌唱时有人说“那么高的音我唱不上去”，这里“高”指的是
    音调高
    ，而“引吭高歌”中的“高”指的是
    响度大
    ，平静的湖中，有岸上景物的“倒影”，这里的“影”实际上是
    像
    ．

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    “女高音”与“引吭高歌”中的“高”的意思分别是指（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在下列四个句子中，其中“高”字指音调的是（　　）
    ①这首歌调太高，我唱不上去；   ②引吭高歌；
    ③她是唱高音的；               ④请勿高声喧哗．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于声音，下列说法中正确的是（    ）                                 

    A.我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同

    B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小

    C.敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大

    D.歌唱演员引吭高歌，其中的"高"是指音调高

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