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【题目】小红看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远。小红猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。

(1)为验证其猜想是否正确,她设计了如图15所示的实验,将小球置于弹簧的右端,将同一个弹簧每次压缩__________的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),松开后小球弹开钻入同一位置的相同纸盒,并留在其中,分析比较纸盒__________,从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小。

(2)假若水平面绝对光滑,本实验将__________(选填不能)达到探究目的。

(3)小红根据实验现象认为:小球推动纸盒一起移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的能量最终都彻底消失了,你认为小红的观点是__________(选填正确错误)的。

【答案】(1)不同;移动的距离;(2)不能;(3)错误.

【解析】

试题:(1)此题要改变弹簧的弹性形变大小,因此要将同一个弹簧压缩不同的长度;运用转换法,观察木块移动距离的远近来比较弹性势能的大小.

(2)若水平面绝对光滑,木块就会做匀速直线运动,无法比较木块移动距离的远近,达不到探究目的.

(3)小球推动木块移动一段距离后都要停下来,是因为水平面有摩擦力,木块克服摩擦做功,机械能转化为内能,而不是机械能消失了.故小明的观点是错误的.

所以答案为:(1)不同;移动的距离;(2)不能;(3)错误.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列用矿泉水瓶所做的实验中,能验证大气压存在的是

A. 次海绵形变程度不同

B. 三孔流出水的喷射距离不同

C. 纸片盖住装水的瓶口倒立后纸片不下落

D. 两空瓶中间吹气,两瓶向中间靠拢

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【题目】探究物体所受的重力与质量的关系的实验中:

1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在_____方向调零.

2)如图所示,甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,读数时他让钩码保持静止状态,根据_____知识可知,此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等.其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示,其读数为_____N

3)甲同学分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,根据实验数据得出结论:_____

4)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力 ,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法_____

A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验

B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化

C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系

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【题目】如图所示的电路中,在滑动变阻器R1的滑片从AB滑动的过程中,电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示,下列说法正确的是( )

A. R2的阻值为10Ω

B. 电源电压为16V

C. 当电流表示数为02A时,R1接入电路的阻值为20Ω

D. 该电路的最大功率为405W

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【题目】1970424日,我国成功发射了第一颗人造地球卫星,如图所示,已知人造地球卫星沿椭圆形轨道运行。其近地点距离地面约439 km,远地点距离地面约2384 km,卫星在近地点时动能________,在远地点时势能________(以上两空均选填最大最小),从近地点向远地点运动的过程中,________转化为________(以上两空均选填动能势能)。

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【题目】(1)在物理课上,同学们正在进行探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验,老师为每小组提供的器材如图所示,其中第六小组的任务是探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系,同组同学经过激烈讨论设计了不同的实验方案.表格中的示例是已完成的一个实验,请你再写出两个不同的实验.根据示例的要求,将表格中的空白填写完整.

实验

选用的器材

操作方法

观察到的现象

实例

去皮熟鸡蛋两个、细棉线、粗毛线、相同的钩码四个

在细棉线和粗毛线的两端各挂一个钩码,将两条线各压在一个鸡蛋上

用细棉线压鸡蛋时,切入的更深一些

实验一

__________

__________

__________

实验二

__________

__________

__________

(2)根据实验现象,组内交流,共同得出的实验结论应为:____________

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【题目】如图所示,在“探究杠杆的平衡条件”实验中,已知杠杆上每个小格长度为2cm,当弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,下列说法正确的是 ( )

A. 动力臂为0.08m B. 此时为省力杠杆

C. 弹簧测力计的示数为4N D. 钩码总重为2N

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【题目】在“测滑轮组机械效率”的实验中,先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G,再按如图所示的连接方式组装好滑轮组,并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置。

(1)为了测量绳子自由端的拉力F,应该在弹簧测力计_________(选填“缓慢匀速提升”或“静止”)时读数,图中弹簧测力计示数是________N。

(2)按照正确的测量方法,测出的拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F______(选填“>”“=”或“<”)G。

(3)实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置,是为了测量____________,从而计算有用功和总功。

(4)在此实验中,若仅增加钩码的重力,该滑轮组的机械效率将______(选填“增大”“不变”或“减小”)。

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【题目】如图所示,是我们在学习分子动理论时做过的一些实验

a:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了;

b:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力示数大于玻璃板的重力;

c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积;

d:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来;

e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开

请回答

(1)a和图_______两个实验产生实验现象的原因相同

(2)b和图________两个实验产生实验现象的原因相同,实验表明:分子之间存在__________

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