A. | B. | C. | D. |
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在“测量平均速度”的实验中,斜面的坡度不应太大,以便减小时间测量的误差 | |
B. | 长度测量结果的最后一位代表所用刻度尺的分度值 | |
C. | 如果砝码磨损,会使托盘天平测量的结果偏小 | |
D. | 弹簧测力计必须沿竖直向下方向使用,否则会增大弹簧与外壳的摩擦力,导致误差偏大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验方法 | 图示 |
1 | 把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数F1 | |
2 | 把铁块侧放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动铁块,使铁块做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数F2 | |
3 | 木块在下、铁块在上叠放在一起后放到长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使它们做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数F3 | |
4 | 请在答题卡上书写答案 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电功率是表示电流做功多少的物理量 | |
B. | 电功率是表示电流做功的效率高低的物理量 | |
C. | 电功率是表示消耗电能的快慢的物理量 | |
D. | 电功率是表示电能转化为其它形式能的多少的物理量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1000J 80% | B. | 1000J 83.3% | C. | 2000J 85% | D. | 1800J 83.3% |
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