【题目】在学习《声的世界)后,李明同学做了几个相关的实验:
(1)如图甲所示,当用敲响的音叉轻轻靠近悬吊在铁架台上的乒乓球时,乒乓球会被弹开,这说明正在发声的音叉在_____;像这样,我们把不可见或不易看见的现象转换成可见、易见现象的实验方法,在物理学研究中称为_____法.
(2)如图乙所示,将一把钢尺压在桌面上,使其一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌面的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的_____不同;改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力度拨动钢尺,则钢尺发出声音的_____发出改变(均选填“响度”、“音调”或“音色”),这说明发声体发出声音的响度与其_____有关,音调与其_____有关.
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【题目】物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验.
(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为_______的温度计.(选填“水银”或“酒精”)
(2)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图所示,图中______(选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况.
(3)图丙中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图像,由图像可知实验中他们所用水的_______不同.
(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是__________(写出一种即可)
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【题目】某实验小组利用如图所示的电路探究“影响导体电阻大小的因素”的实验,将a、b、c、d四段导体分别接入电路.经过测量,得到下表所示数据.
(1)实验中,通过比较电路中 ______ 的大小,判断导体电阻的大小;
(2)为探究导体电阻与导体材料的关系,应控制_____和 _____ 相同,材料不同的导体进行实验;
(3)选取导体 ________ (填导体代号)对比可知:导体电阻大小与导体横截面积有关.
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【题目】在“做”中“学”,是学习科学、体验科学很重要的途径。小亮利用课余时间制作了一个玩偶(如图所示)。将一个磁浮玩具稳定地“漂浮”起来,磁浮玩具的工作原理是________________。要实现“漂浮”,电路中的a点必须连接电源的________;若要增加玩偶“漂浮”的高度,可将滑片P向________(选填“上”或“下”)移动加以调节。
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【题目】小李在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1 mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示:
(1)该实验是根据公式__________进行测量的。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较__________(填“大、小”)。
(3)请根据图中所给信息回答:sAC=__________cm,tBC=__________s,vAC=__________m/s。
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏__________(填“大、小”)。
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【题目】如图所示,郑小楚将条形磁体放在水平的桌面上,并使电磁铁的铁芯与条形磁体处于同一水平面上。闭合开关,下列说法中,正确的是( )
A. 滑片P向右移动,电磁铁的磁性减弱
B. 滑片P向左移动,条形磁体受到的摩擦力方向向左
C. 增加线圈的匝数,条形磁体向右移动
D. 将电磁铁中的铁芯抽掉后,闭合开关,条形磁体向右移动
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【题目】在如图的电路中,R为待测电阻,阻值约为5Ω。给你的器材有:滑动变阻器(2A,0~10Ω);电压表,有2个量程,分别为0~3V、0~15V;电流表,有2个量程,分别为0~0.6A、0~3A;电池组为新干电池3节串联。两只电表的量程可采用以下4种选法,但为使测量时能较准确地读数,最后,两只电表的量程应采用
A. 0~0.6A和0~1.5V。 B. 0~3A和0~15V。
C. 0~0.6A和0~3V。 D. 0~3A和0~3V。
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【题目】王老师要在房间里安装“220 V 100 W”的顶灯和“220 V 3 W”的壁灯各一盏,他打算将两盏灯并联后用一个开关S来控制,但接完后闭合闸刀开关,发现壁灯亮,顶灯不亮;他闭合开关S,结果不亮的灯亮了,而原来亮的灯却不亮了;再断开开关S,又恢复了原状,则他错接的电路是
A. B. C. D.
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【题目】必要时,可用扬声器代替话筒,如图所示。人对着扬声器的锥形纸盆说话,声音使与纸盆相连的线圈在永久磁体的磁场中做切割磁感线运动,从而产生随着声音的变化而变化的电流。这种产生电流的现象在物理学中称为____________现象。当纸盆向左运动的瞬间,产生的感应电流的方向如图所示,若纸盆向右运动,所产生的感应电流方向与图中所示的电流方向________(选填“相反”“相同”或“可能相同,也可能相反”)。
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