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    1．在“比较两种液体比热容的大小”实验中，提供的器材有：装有液体、温度计的试管，且各个试管和温度计的规格相同，但各试管中液体种类不同；另有盛有沸水的烧杯一个，酒精灯一个、铁架台一套．
    （1）小明选用的两个试管中分别装有甲、乙两种液体，实验装置如图所示．先将烧杯内的水加热至沸腾，且用酒精灯持续加热，使水始终保持沸腾状态，水沸腾后，小明将甲、乙两试管同时放入沸水中，这样操作可保证给两个试管中液体的加热时间相同，其目的是使两种液体吸收的热量相同．通过观察，发现甲试管中插入的温度计示数升高得多，则乙液体比热容大．
    （2）小明随后将甲、乙两试管取出，将丙、丁两试管放入沸水中发现插入丙试管中的温度计示数升高得快，过了一会儿，他去取出丙试管，同时丙试管中温度计升高的温度为△t．又过了一段时间，当丁试管中插入的温度计示数的变化量也等于△t时，取出丁试管．因为丙液体加热时间短，所以丙液体比热容小．

    分析 （1）同一加热器，在相同的时间内，液体吸收的热量相同；因为液体吸收的热量Q相等、液体质量相等，由Q=mc△t知温度计示数的变化可以反应液体比热容c的大小，温度计示数高，液体比热小，温度计示数低，液体比热容大；
    （2）升高的温度相同，加热设备相同，加热时间短的，吸收的热量就小．

    解答 解：
    （1）小明将甲、乙两试管同时放入沸水中，这样操作可保证两试管中液体的加热时间相同，其目的是为了保证两种液体吸收的热量相同，实验中是通过观察温度计的示数变化来反映液体比热容的大小，两种液体吸收的热量相等，由Q=cm△t知，比热容与△t成反比，甲试管中插入的温度计示数升高的多，甲液体的比热容小，则乙液体比热容大．
    （2）升高相同的温度，丙早取出说明丙液体加热时间短，即丙液体吸收的热量小，质量相同的丙丁液体升高的温度相同，由Q=Cm△t知，丙液体比热容较小．
    故答案是：（1）相同；吸收的热量相同；乙；（2）丙；丙．

    点评 本题是一道实验探究题，应用了控制变量法与转换法，要注意体会控制变量法的应用．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．阿基米德原理的内容：浸在液体中的物体所受的浮力等于它排开的液体所受的重力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．武汉公众微信号发布这样一则新闻“武汉公交装上专用电子眼”，内容如下：“近日，首批公交抓拍系统在公交703路、552路的20台车辆上安装完毕，摄像头固定朝向车外，随着车辆行驶，可以随时摄录前方道路情况．它们叫做“公交电子眼”，主要针对社会车辆侵占公交专用道的违章行驶时，“公交电子眼”会自动连续抓拍三张图片，清晰记录社会车辆的违章过程，图片将通过3G无线网络实时传至市交管局后台系统”．某次一辆违章车辆停在公交车道，公交车距离违停车辆21m处开始刹车，后经3s在距该车3m处停下，“公交电子眼”记录了整个事件过程，并取证后交由交管部门处理．
    （1）该“公交电子眼”的镜头相当于一个凸透镜，公交车刹车滑行靠近它时，连续抓拍的三张图片中，违章车辆的像逐渐变大（选填“变大”、“变小”），所成的像是倒立的实像．（选填“倒立”、“正立”）．
    （2）公交车刹车过程的平均速度约为6m/s，这个过程中，以“公交电子眼”为参照物，汽车是静止的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．表是小丽同学在探究某物质的熔化实验时所记录的实验数据，实验装置如图所示，该物质熔化时的温度是48℃．该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
    时间t/min12345678910
    温度t/℃28323640484848546066

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．体积为30cm3的铜球，质量为89g，求：
    （1）此球含铜的体积是多少？
    （2）此球是空心的还是实心的？若是空心的，则空心部分的体积是多大？
    （3）若空心部分装满铝，这个球中铝的质量是多大？
    （4）注满铝后球体的总质量是多少？（ρ铜=8.9×103kg/m3、ρ铝=2.7×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图，用一个重为4N的动滑轮，把G物=20N的物体在2s内匀速提升0.3m（不考虑绳子的重力和摩擦），则（　　）
    A．绳子自由端移动速度v=0.15m/sB．拉力做功的功率是3.6W
    C．额外功W额外=0.6JD．机械效率η=90%

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．在“动物运动会”中，龟兔准备进行1千米赛跑．比赛开始后，乌龟和兔子同时从起点出发，兔子以8m/s的速度飞速奔跑，而乌龟只以0.36km/h的速度缓慢爬行，1min后兔于发现远远超过了乌龟，便骄傲地睡起了觉，而乌龟却坚持以不变的速度爬行．2h后兔子醒来发见乌龟已快要爬到终点了！于是兔子赶紧用原来的速度追赶，请问最终谁取得了比赛的胜利？

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    10．人们发现摩擦起电现象的实质是电子的转移，经过实验证明，自然界中有且只有两种电荷，物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．
    （1）其中可折转的光屏，在实验中的作用是为了探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内．
    （2）让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了漫（填“镜面”或“漫”）反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线在（填“在”或“不在”）同一平面内．
    （3）如果让光线逆着从OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：反射光路是可逆的．
    （4）实验用量角器量出两条光线和法线的夹角，得出的结论是反射角等于入射角．

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