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    9．体验身体上的“尺”提出问题：如何用长在身体上的“尺”进行测量？
    探究准备：刻度尺或钢卷尺．
    探究过程：
    （1）跟你的同学合作，测出你身体某些部位的尺寸，如图是小丽身体上的“尺”．请你将她忘掉的单位给补上．
    小丽的身高160cm；大拇指中指间距0.2m；两脚之间距离为5.0dm．
    （2）下面是小丽的物品，她先用眼睛估测长度，再用身体上的“尺”粗测，其中最接近152.2mm这个数值的是D．  

    分析 此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识，即可正确解答．

    解答 解：
    （1）成年人的身高在170cm左右，中学生小丽的身高接近成年人，在160cm左右；
    中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，由图可知，大拇指中指间距约为20cm=0.2m左右；
    中学生的步幅在60cm左右，所以两脚之间距离为50cm=5.0dm左右；
    （2）A、一本书的厚度大约在1cm=10mm左右，故A不符合题意；
    B、书架的高度与中学生的身高差不多，大约在1.5m=1500mm左右，故B不符合题意；
    C、笔记本电脑的长度在35cm=350mm左右，故C不符合题意；
    D、饮水杯的高度在15cm=150mm左右，比较接近152.2mm，故D符合题意．
    故答案为：（1）cm；m；dm；（2）D．

    点评 对物体长度、质量、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断．

    练习册系列答案
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    B．
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    C．
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    D．
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