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    【题目】如图电路中，电源电压保持不变，R0为定值电阻，灯泡阻值随灯丝温度升高而增大。R为光敏电阻，其阻值随照射在它上面光强(表示光照射强弱的物理量)的减小而增大。闭合开关S，当光强增大时( )

    A.电压表V2示数变大

    B.电压表V1示数减小

    C.电压表V2与电流表A示数比值变大

    D.电压表V1与电流表A示数比值变大

    【答案】D

    【解析】

    AB．当光照强度增大时，R电阻减小，那么电路中电阻减小，电流增大，V2测R与灯泡的电压，R0的电压增大，所以V2示数减小；随电流增大，灯丝温度升高，电阻增大，V1测灯泡电压，所以V1示数增大。故AB错误；

    CD．电压表V2与电流表A示数比值等于电路的总电阻，总电阻减小，所以它们比值变小；电压表V1与电流表A示数比值等于灯泡电阻，电流增大时，灯丝温度升高，电阻增大，所以它们比值变大。故C错误，D正确。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学用下列器材探究“电流与电压和电阻的关系”：电压15V保持不变的电源，规格是“50Ω 1A”的滑动变阻器，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、50Ω的电阻各一个，满足测量需求的电流表，电压表各一个。

    （1）图甲是他连接的电路，请改动一根导线，使电路连接正确，在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；__________________

    （2）电路连接正确后，小明先探究“电阻R0一定，电流与电压的关系”，他将10Ω的电阻作为R0接入电路，闭合开关，通过调节滑动变阻器滑片P，测出电阻两端在不同电压时的电流值，记录如表1所示。第3次实验时电流表的读数如图乙所示，则此时流经电阻的电流为_________A。分析数据，可以得出结论：在电阻一定时，流经导体的电流和导体两端的电压成_________；

    表1

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    U/V

    3.0

    4.0

    5.0

    6.0

    I/A

    0.30

    0.41

    0.62

    表2

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    R/Ω

    10

    20

    30

    40

    I/A

    0.60

    0.30

    0.20

    0.12

    （3）小明再探究“电压U0一定，电流与电阻的关系”：

    ①他将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑片P到适当位置，读出电流表示数记入表中；断开开关S，小明用20Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关S，移动滑片P使滑动变阻器接入电路阻值_________(增大/减小)，他这样操作的目的是_________。

    ②表2是小明的实验数据，老师指出有一组数据不符合实际，你认为这是实验次序_________的数据。若不更换实验器材，在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻，顺利得到4组I、R的数据，完成实验，所保持不变的电压U0的取值范围应满足_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图为“测滑轮组机械效率”的实验．在弹簧测力计拉力作用下，重6N的物体2s内匀速上升0.1m，弹簧测力计示数如图示（不计绳重与摩擦）．下列说法错误的是（ ）

    A. 弹簧测力计的拉力是2.4N

    B. 物体上升的速度为0.05m/s

    C. 弹簧测力计拉力的功率为0.12W

    D. 滑轮组的机械效率约83.3％

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图甲所示电路中，电源电压恒为9V，灯泡L的额定电压为6V，通过灯泡L的电流I与灯泡两端的电压U的关系如图乙所示，求：

    （1）灯泡的额定功率；

    （2）灯泡正常发光时的电阻大小；

    （3）灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值；

    （4）当电压表示数是5V时，灯泡L的实际功率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“并联电路中电流规律”的实验中，小梅同学设计的实验电路图如图甲所示(实物图未出)：

    （1）要测量干路的电流，必须将电流表接在图中________（选填“A”“B”或“C”）处。在实际操作中，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，她忘了___________；小梅仔细观察还发现，电流表指针是向着零刻度线左边发生偏转，其原因是_______________；

    （2）实验时，闭合开关后两灯都亮。小梅随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，据此她认为两灯一定是串联的；小梅的结论是_________的(选填“可靠”或“不可靠”)。

    （3）正确连接电路后，小梅同学读取电流表的示数后，感觉比其他实验小组的读数大一些，于是她断开开关又仔细观察，发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须__________。

    （4）为防止个别偶然因素的影响，她们采用以下两种方法之一来重复实验 ，并完成了第二次和第三次测量。

    实验序号

    A处电流IA（A）

    B处电流IB（A）

    C处电流IA（A）

    1

    0.10

    0.12

    0.22

    2

    0.20

    0.24

    0.44

    3

    0.25

    0.30

    0.55

    方法一：改变电源电压；方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)。

    实验数据如表，对数据分析可知，后面两次实验是采用________（选填“方法二”或“方法二”)进行实验的；本实验可以得出的结论是:在并联电路中，___________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我市交通道路上使用了风光互补LED路灯，其外形和电路原理如图所示。白天，风力发电机或太阳能电板给蓄电池充电，此时“蓄电池”是电路的_______(电源、用电器、开关)。一套风光互补路灯中两只LED灯并联连接，灯上标有“24V 60W”字样，两个LED灯正常发光时，通过光控开关S的电流为_______A。这套LED路灯与一只420W的传统路灯发光亮度相同，那么用500套风光互补路灯替换传统路灯，每天正常工作10小时可节约电能应_______kW·h。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)如图所示，杠杆处于平衡状态，在A点处画出杠杆受到的最小拉力F及力臂l。

    （_______________）

    (2)如图所示，画出用该滑轮组提升重物时最省力的绳子绕法。

    （_________________）

    (3)如图所示，电路中有L1、L2两盏灯，请在图中O内分别填入电流表或电压表的符号，要求开关闭合时L1、L2都能发光，且两电表的示数均不为零。

    （_______________）

    (4)请你根据电路图甲，将图乙实物电路连接完成。

    （____________________）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上，木块Q放在木板P上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块Q上，拉动木板P，木块Q稳定时，读取测力计的示数。读取测力计的示数，是为了测量

    A. 木板P受到地面的滑动摩擦力大小

    B. 木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小

    C. 木块Q受到地面的滑动摩擦力大小

    D. 木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。实验室提供了 4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。

    编号

    材料

    长度/m

    横截面积

    /mm2

    A

    镍铬合金

    0.5

    0.5

    B

    镍铬合金

    1.0

    0.5

    C

    镍铬合金

    0.5

    1.0

    D

    锰铜合金

    0.5

    0.5

    （1）按照图 1 所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在 M、N 之间分别接上不同的导体， 通过观察_____来比较导体电阻的大小。

    （2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为___的两根电阻丝分别接入电路进行实验。

    （3）分别将 A、D 两根电阻丝接入电路中，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟__________有关。

    （4）此实验中，_____有电路中电流过大而烧坏电流表的可能（选填“是”或“否”）。理由是_________。

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