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【题目】关于磁场和磁感线的描述,下列说法中正确的是( )

A. 磁感线上某点的切线方向就是该处磁场方向

B. 撒在磁体周围的铁屑排列成曲线就是磁感线

C. 利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向

D. 磁场中某点的磁场方向就是在该点小磁针静止时极指向

【答案】AD

【解析】A、磁感线是科学家为了研究起来形象、直观,是通过想象而描绘出来的,磁感线上某点的切线方向就是该处磁场方向,所以A选项是正确的;

B、撒在磁体周围的铁屑排列成曲线可以形象、方便的描述磁场,但不是磁感线,B错误;

C、利用撒在磁体周围的铁屑可以形象、方便的描述磁场,但不可以判断该磁体周围各点的磁场方向,C错误;

D、磁场中某点的磁场方向就是在该点小磁针静止时N极所指的方向,所以D选项是正确的.

所以AD选项是正确的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】几个同学在做"测定小灯泡额定功率"的实验时,电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,阻值约为10Ω。如图所示是小勇同学连接的实物电路。

1)根据题目要求,把图中的电路补充完整_________(要求:连线不得交叉)

2)在正确连接电路时,开关必须__________,滑动变阻器的滑片应移至_________端(选填“A”“B”)。实验时,要使小灯泡正常发光,应调节滑动变阻器使电压表的示数为_________V,若此时电流表的示数如图所示,电流为_________A,那么小灯泡的额定功率是__________W

3)小明同学在检查电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表示数为6V,电流表示数为0,则产生这个故障的原因可能是_________________________________________.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】按图示的电路图做测置小电灯的功率的实验,所用器材有:标字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有的滑动变阻器、电流表量程为、电压表量程为、开关及导线若干.

1某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成______填选项前的字母

A.电流表烧坏

B、电压表烧坏

C.小电灯烧坏

D、小电灯不亮

2另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数经检查,导线连接完好,则电路故障是:______,排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:______

3小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.

通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为______W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:______

当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为______

将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,两灯消粍的总功率为______

4若电压表的量程已损坏,只能使用量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率?

在虚线框中画出测量电路图;

若小电灯两端最大可加电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范应为______ ______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】超导体

超导材料又称为超导体(),某些导体的温度低于某个值时,导体的电阻为,这种现象被称为超导现象,人们把处于超导状态的导体称之为“超导体”.零电阻和抗磁性是超导体的两个重要特性.

为了证实超导体的电阻为零,科学家将一个铅制的圆环,放入温度低于)的空间,利用电磁感应使环内激发起感应电流.结果发现,环内电流能持续下去,从日始,到日止,在两年半的时间内的电流一直没有衰减,这说明圆环内的电能没有损失,当温度升到高于时,圆环由超导状态变正常态,材料的电阻骤然增大,感应电流立刻消失,这就是著名的昂尼斯持久电流实验.导体没有了电子,电流流经超导本时就不发生热损耗,从而产生超强磁场.

年,荷兰的迈斯纳和奥森菲尔德共同发现了超导体的另一个极为重要的性质,当金属处在超导状态时,这一超导体同的磁感应强度为零,却把原来存在于体内的磁场排挤出去.人们还帮过这样一个实验:在一上浅平的锡盘中,放入一个体积很小但磁性很强的永久磁体,然后把温度降低,使锡盘出现超导性,这时可以看到,小磁铁竟然离开锡盘表面,慢慢地飘起,悬空不动.

为了使超导材料有实用性,人们开始了探索高温超导的历程,现有的高温超导体还处于必须用液态氮来冷却的状态,但它仍旧被认为是世纪最伟大的发现之一.

根据以上材料回答以下2小题.

(1)下列设想中符合超导体特性的是(多项选择题)____

A.用超导体材料制作电饭煲 B.用超导体材料制作电动机线圈

C.用超导体材料制作超强磁铁 D.用超导体材料制作输电线

(2)热力学温度是国际单位制七个基本物理量之一,单位为开尔文,简称开(符号为、单位为).热力学温度又被称为绝对温度,是热力学和统计物理中的重要参数之一.一般所说的绝对零度指的便是,对应反映出个好摄氏度,热力学温度与人们惯用的摄氏温度的关系是).月,美国华裔科学家朱经武和中国科学家赵忠贤相继在钇氧系材料上把临界超导温度提高到以上,液氮的禁区()也奇迹般地被突破了.高温超导材料的不断问世,为超导材料从实验室走向应用铺平了道路. 对应的摄氏温度是______

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于电功和电功率,下列说法中正确的是

A. 用电器的实际电功率越大,电流做功也越多

B. 电流通过电器所做的电功越多,则用电器的电功率越大

C. 用电器工作过程中实际电功率可能小于它的额定功率

D. 额定功率越大的用电器,电流通过它所做的功就越多

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有一个点光源S,放在平面镜MN前,若镜MN不动,光源S以速度2m/s沿与镜面成45°角的方向向右匀速直线运动,如图所示,则光源S在镜中的像S′,将

A. 以速度2m/s沿SO直线方向向右平移 B. 以速度2m/s沿垂直于SO方向向上平移

C. 以速度2m/s沿垂直于SO方向向下平移 D. 以速度2m/s沿OS直线方向向左平移

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如下图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是

A. 图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能减少

B. 图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大

C. 图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能增大

D. 图丁,从滑动上滑下,臀部有炙热的感觉,是机械能转化为内能

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读《自动调温电熨斗》,回答:

自动调温电熨斗

图甲、乙分别是电熨斗的实物图和结构示意图。常温时,双金属片端点上的触点A与弹性铜片上的触点B相接触。当电熨头与电源接通时,电流通过相接触的铜片、双金属片,流过发热板(电热丝),发热板发热并将热量传给电熨斗底部的金属底板,人们就可用发热的底板熨烫衣物了。双金属片是把长和宽都相同的铜片和铁片紧紧地铆在一起做成的。受热时,由于铜片膨胀得比铁片大,双金属片便向铁片那边弯曲。温度愈高,弯曲得愈显著。随着通电时间增加,底板的温度升高到设定温度时,与底板固定在一起的双金属片受热后向下弯曲,双金属片顶端的触点A与弹性铜片上的触点B分离,于是电路断开。这时底板的温度不再升高,并随金属底板的散热而降低;双金属片的形变也逐渐恢复,当温度降至某一值时,双金属片与弹性铜片又重新接触,电路再次接通,底板的温度又开始升高。这样,当温度高于所需温度时电路断开,当温度低于所需温度时电路接通,便可保持温度在一定的范围内自动调温了。

怎样使电熨斗有不同温度范围呢?如将调温钮上调时,上下触点随之上移,双金属片只需稍微下弯即可将触点A、B分离。这时双金属片可控制金属底板在较低温度下的工作。若将调温钮下调时,上下触点A、B随之下移,双金属片必需下弯程度较大时,才能将触点分离。这时双金属片可控制金属底板在较高温度下的工作。这样便可适应织物对不同熨烫温度的要求了。

阅读上述材料,请回答下列问题:

(1)该电熨斗的温控开关是依据_______ 制成的。

(2)熨烫衣物需较高的温度时,应将调节调温旋钮向_______调(选填”)。

(3)电熨斗温度升高时,双金属片将向下弯曲,则双金属片中上面的金属片应为_______片(选填”)。

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【题目】如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温.然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔1min记录一次温度.实验记录如下表:

除了图示的器材外,本实验还需要的测量工具有天平和______

(2)水和沙子吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数的变化”或“加热时间”).

(3)根据实验数据,小华画出了沙子的温度随时间变化的图像(如图乙),请画出水的温度随时间变化的图像______

(4)分析图像可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,升温较快的是______;若使两者升高相同的温度,则______吸收的热量较多.

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