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    请你设想一下，假如声音传播速度变为0.1m/s，我们的生活会有哪些变化？（请写出3个合理的场景）
    （1）
    老师说下课后很久，同学们还是坐在位子上没有动
    老师说下课后很久，同学们还是坐在位子上没有动

    （2）
    汽车鸣笛后，行人很晚才能听到汽车鸣笛声，鸣笛失去作用
    汽车鸣笛后，行人很晚才能听到汽车鸣笛声，鸣笛失去作用

    （3）
    短跑比赛时，运动员更晚才能听到发令枪的声音，无法计算时间
    短跑比赛时，运动员更晚才能听到发令枪的声音，无法计算时间
    ．
    分析：声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s，当空气温度（或传播介质）变化后声音的传播速度也发生变化．当传播速度减小时，声音传播的速度就慢下来
    解答：解：答案不唯一，如：
    老师说下课了，过很长时间后同学们才能听到下课的命令，所以同学们还是坐在位子上没有动；
    汽车的行驶速度比喇叭的声速传播的快，汽车喇叭就失去了作用．
    裁判员就无法计算起始时间．
    点评：解题时应以现实生活中的声速为参照物，用变化后的声速与现实情况相对比，然后分析将会出现的情景．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    先闻其声后见其人；不能凭视觉判断运动物体的真实位置；开关闭合后稍后才能看到灯光；先听见雷声后看到闪电等
    先闻其声后见其人；不能凭视觉判断运动物体的真实位置；开关闭合后稍后才能看到灯光；先听见雷声后看到闪电等
    ．许多交通事故的发生都是与物体具有惯性有关的，为了减少此类事故的发生，在公路交通管理许多要求和措施，你知道哪些呢？请写出其中的一条：
    行车时前排驾乘人员要系安全带（或汽车不能超载、超速或要保持车距）
    行车时前排驾乘人员要系安全带（或汽车不能超载、超速或要保持车距）
    ．

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