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接听电话时,我们主要是根据声音的          来分辨出对方是否是熟悉人。声音是由声带的________产生的,声音在空气中传播的速度比在液体中________(选填“快”或“慢”)。
音色 振动 慢

试题分析:辨别发声体我们是根据声音的音色,因此,接听电话时,我们主要是根据声音的音色来分辨出对方是否是熟悉人。而声音是由物体振动产生的,所以声音是由声带的振动产生的,声音在不同介质中的传播速度不同,通常情况下,声音在固体中最快,液体中次之,气体中最慢。所以声音在空气中传播的速度比在液体中慢。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

声波的频率范围很宽,由10-4 Hz到l012 Hz,但正常人的耳朵只能听到20Hz到____Hz之间的声音,低于或高于此频率范围的声音入耳都听不到。请你设想一下,如果人的听力可以听到20Hz以下的声音,我们的听觉世界会发生什么变化?写出一个与此有关的合理的场景:_________

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

我们能区分不同乐器发出的声音,这是因为不同乐器发出声音的_____________不同;点燃的蜡烛放在正在播放的高音喇叭前,可看到烛焰在摇晃,这表明声波具有____________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为探究声音的反射与吸收特点,小明同学进行了(如图)实验探究.
(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花,棉花上放一块机械表,耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处,能清晰地听见表声,表明声音是通过        传播的。
(2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后,图(甲)位置,恰好听不见表声。
(3)在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜,调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表,图(乙)所示,则∠AOB是该光路的       角.此时耳朵又能清晰地听见表声了,说明声音         (填“能”或“不能”)像光一样反射。
(4)用海绵板代替平面镜听见的声音明显减弱,说明海绵板吸收声音的能力          (填“强”或“弱”)于玻璃板。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是
        
A.发声的音叉激起水花
B.音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越远
C.钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音音调变高
D.抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的         ;琴声是通过          传播到我们耳中的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

“山间铃响马帮来”这句话中,铃响是由于铃受金属珠子的撞击________而发声;在山间小路上人们听到远处传来的铃声,是通过________传入人耳的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如甲图所示,用竖直悬吊的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明_________________________________。又如乙图所示,当敲响右边的音叉时,靠在左边完全相同的音叉上的小球会弹起,这是由于________________将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故,同时该现象也能说明声音具有________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象:
甲:在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后铃声会明显减小。
乙:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让笔尖在纸上迅速滑动,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
丁:使正在发声的音叉接触水面,水面会溅起浪花。
你认为:能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几?其他现象虽不能说明声音产生的条件,但是分别说明什么问题?

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