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    【题目】如图所示，放在水平面上装满水的一溢水杯，水深为20 cm。弹簧测力计挂着重为 10 N 的物块。现将物块浸没在装满水的溢水杯中，静止后溢出水的质量为0.4 kg。(g取10 N/kg)求：

    （1）物块所受的浮力；

    （2）物块的体积；

    （3）杯底受到的水的压强。

    【答案】（1）4 N；（2）4×10－4 m3 ；（3）2 000 Pa。

    【解析】

    (1)由阿基米德原理得，物块受到的浮力

    ；

    (2)物块浸没在水中，由可得，物块的体积

    ；

    (3)由题知，原来溢水杯装满水，水深为20 cm，物块浸没后，溢水杯中水深仍为20 cm，则杯底受到的水的压强

    。

    答：(1)物块所受的浮力是4N；

    (2)物块的体积是4×10－4 m3；

    (3)杯底受到的水的压强是2 000 Pa。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】李明想用图所示的器材，设计一个可以测量小灯泡电阻的电路。请你用笔画线代替导线，帮李明把图中的器材连接起来。

    要求：①滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗；

    ②用电流表测灯泡的电流 （灯泡的电阻约为10Ω），电压表测灯泡两端的电压；

    （______）

    (1) 李明连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是_____、_____；

    (2)排除故障后，测得灯泡的电流和电压如图甲、乙所示，则灯泡的电阻约为_____；

    (3)利用活动中记录的电压和电流的数据，他们画出了如图所示的I－U图像。根据图像，请你写出能得出的一个结论：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明家新买了一台多功能LED台灯，其结构如图甲所示．S1是控制LED灯的开关，USB接口可以给手机充电．小明发现即使S1断开，USB接口也能正常使用．安全开关S2位于台灯底部的前端，当台灯倾斜，S2离开桌面时，它会自动断开，切断台灯的电源．

    （1）根据以上信息，请用笔画线代替导线，将图乙中的电路元件接入电路．

    （2）晓明对开关S2很感兴趣，并开始研究其功能．它将台灯点亮，并保持支架和灯头的夹角不变，试着向后调整支架的位置，当达到图丙所示的位置时，台灯虽未倾倒但底座前端刚好翘起，此时S2断开，台灯熄火．如果把台灯看做是杠杆，此时恰好平衡，则动力臂 （填“大于”、“等于”或“小于”）阻力臂．

    接下来，小明向固定在底座上的笔筒中放入一支铅笔，这时台灯底座重新落回桌面，S2闭合，台灯亮起．当他再从笔筒中取出这只笔时，台灯底座前端翘起，再次熄灭．

    （3）小明设想：如果利用安全开关S2，制作一个在手机充电时可以自动断电的控制装置，这样就可以避免因夜间手机充电时间过长而带来的安全隐患．

    经过思考小明只借助了湿巾和少量的水，结合学过的蒸发知识便设计出了一个简易的装置．以下是小明给的设计方案，请将其补充完整．

    ①抽取一张湿巾放进空笔筒中，并把手机数据线插入台灯底座的USB接口，手机开始充电．

    ②慢慢向后调节支架，同时观察手机充电的情况，直至手机刚好 ．

    ③保持支架和灯头的位置不变， ，使开关S2闭合．

    ④一段时间后，台灯底座前端自动翘起，开关S2切断电路．在不改变支架和灯头位置的前提下，若要缩短充电时间，可采用的方法是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示。电源电压恒定为6V不变。灯泡L标有“6V 3W”的字样，定值电阻R1=40Ω，R2为标有“20Ω 1A”字样的变阻器。求：（忽略温度对电阻的影响）

    （1）灯泡L正常工作时的电阻；

    （2）当闭合开关S1，断开开关S2、S3时，滑动变阻器在最大阻值处时定值电阻R1消耗的功率；

    （3）当闭合开关S1、S2、S3时，整个电路工作100s消耗的电能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景。实验甲、丙和丁中，弹簧测力计的示数分别为4.0N、2.8N和2.5N，若盐水的密度为1.2×103 kg/m3，则下列结论正确的是（ ）

    A. 物体A的密度为3.2×103 kg/m3

    B. 实验乙中，物体A受到的拉力为1.0N

    C. 实验丙中，弹簧测力计的示数比乙中小0.5N

    D. 实验丁中，容器底部受到的压力大于0.3N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】建立模型在科学研究中有着重要的作用，模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的微观结构。很早以前，科学家们发现了物质是由微粒（分子）组成的，从而建立了如图所示是物质三种状态的分子模型（如图所示）。固体中分子间的束缚能力很强，分子只能在某个位置附近做小幅的振动，不能自由移动；气体分子间的束缚能力很弱，所以分子运动相对强烈，如果没有容器的限制可自由运动，尽可能占据更多的体积；液体介于三者之间（与固体更接近），大部分分子在大部分时间内只能在某一位置附近做幅度相对大的振动，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体。

    （1）由材料可知，当物质从气态变化到固态时，需__________（选项“吸热”或“放热”），使其温度__________，分子只有的能量减小，分子的活跃程度需急剧变弱。

    （2）在液体的表面上，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面，这就是__________；在液体内部，有一些分子由于获得足够的能量摆脱其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡中。从而使小气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂，其中的水蒸气“飞”到空气中，这就是__________。（以上两空选填汽化的两种方式中的一种）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是

    A. 要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动

    B. 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强

    C. 电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大

    D. 若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。

    表一:

    表二:

    (1)分析表一和表二数据可知:

    ①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_______________;

    ②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧______________(选填“大”或“小”)。

    (2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同,则量程较大的是_______弹簧测力计精度较高的是_______弹簧测力计。(均选填“A”或“B”)

    (3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。______

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了能在黑夜中看见开关位置，小明设计了如图所示的电路，指示灯由一个规格为“20V 0.2W”的小灯泡和电阻R0连接而成，当开关S合向b时，照明灯亮、指示灯灭；S合向a时，照明灯灭、指示灯亮，显示开关位置，照明灯的规格为“220V 44W”，求：

    （1）照明灯正常发光时的电流；

    （2）照明灯正常发光5小时所消耗的电能；

    （3）为使指示灯正常发光，电阻R0的阻值。

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