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(2010?大庆)某实验小组同学观察200g冰熔化的实验装置如图甲所示,他们收集数据后画出了如图乙所示的温度-时间图象.[已知水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)、冰的比热容为2.1×103J/(kg?℃)].
(1)质量相同的冰和水每升高1℃谁吸收的热量较多?
(2)根据图象中的信息和相关知识,请计算烧杯中的水由0℃升高到10℃吸收的热量是多少?
分析:(1)根据水和冰的比热容,或以判断质量相同的冰和水每升高1℃谁吸收的热量较多;
(2)根据热量的计算公式Q=cm△t,从图象中得出相关的数据,代入公式可以进行计算.
解答:解:(1)由已知条件可知,水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),表示质量为1kg的水,温度升高1℃,吸收的热量为4.2×103J,冰的比热容为2.1×103J/(kg?℃),表示质量为1kg的冰,温度升高1℃,吸收的热量为2.1×103J,因此可得出结论,水吸收的热量较多;
(2)读图可知,水从0℃升高到10℃所用的时间为37min-33min=4min=240s,
水的质量m=200g=0.2kg,
水吸收的热量为:Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×0.2kg×(10℃-0℃)=8.4×103J.
答:(1)质量相同的冰和水每升高1℃水吸收的热量较多;
(2)水由0℃升高到10℃吸收的热量是8.4×103J.
点评:本题主要考查了对比热容这一概念的深入理解,同时还考查了热量公式的运用.能从图象中找出有用的信息,是正确进行计算的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?大庆)某小组通过实验测量如图甲所示滑轮组的机械效率,记录数据如下表:
滑轮组 钩码总重G/N 钩码提升高度h/m 拉力F/N 拉力移动的距离s/m 滑轮组的机械效率
1 0.1 0.6
(1)完成上面表格的填写;(结果保留1位小数)
(2)若在图甲实验装置的基础上,减少一只钩码,再测出滑轮组的机械效率,则机械效率与原来相比将
变小
变小
(填“不变”“变小”或“变大”);
(3)若要进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组的绳子绕法有关,根据此探究目的,在图乙中画出滑轮组的组装图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?大庆)电动自行车以其轻便、经济、环保备受消费者青睐.某型号电动自行车的主要技术参数如铭牌所示.
(1)在某平直路段上,电动自行车以额定功率匀速行驶时,受到的平均阻力为40N.此时电动自行车的动力是多大?若行驶速度为7m/s,则1s内动力对电动自行车所做的功是多少?电动自行车的效率是多大?
(2)与内燃机摩托车相比,电动自行车在环保节能方面有许多优点,请写出其中的一条.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?大庆)打点计时器是利用电流的磁效应工作的仪器,打相邻两点的时间间隔为0.02s,由此可知,打点计时器是
A
A
的仪器.(填入所选的字母)
A.记录时间;B.测量质量;C.测量力.

某同学用图甲所示的打点计时器来研究物体的平均速度,得到一条纸带如图乙所示,则A、C两点的距离为
10.20
10.20
cm,物体在AC段运动的平均速度是
2.55
2.55
m/s.

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