【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。
（1）按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察_______________来比较导体电阻的大小，这里运用了________法。
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号______两根电阻丝分别接入电路进行实验。
（3）分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现C接入电路时电流表示数较大， 由此，可知：当材料和长度相同时，导体横截面积越_____，电阻越大。
（4）为了探究电阻大小与导体材料的关系，则导体D的长度应为______m。
【答案】（1）电流表的示数；转换（2）A、B；（3）小；（4）0．5
【解析】
试题分析：（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，这里运用了转换法。
（2）要验证猜想①：导体的电阻可能与导体的长度有关，应控制导体材料与横截面积相同而长度不同，由表中数据可知，应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验；
（3）由表中数据可知，A、C两电阻丝的长度、材料相同，横截面积不同，故将A和C两电阻丝接入图1电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此可知：当材料和长度相同时，导体横截面积越小，电阻越大；
（4）要探究电阻大小与导体材料的关系时，需保证电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，故选导线C、D，并且导体D的长度为0．5m。
名师伴你成长课时同步学练测系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍说明“可燃冰”的________ 很大．以10倍的关系粗略计算，2kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为________J，这些热量可以使________kg的水从20℃加热至100℃[c=4.2×103J/（kg℃），q煤气=4.2×107J/kg]．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”。实验室提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2 A”和“50Ω 1A”），小灯泡一只（正常发光时电压为2.5V），导线若干。
（1）甲小组探究“电流与电压的关系”：
①请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整__________。
②连接电路时，开关应当______；开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应该滑至最______（左/右）端。
③他们将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是______（写出一条即可）。
④排除故障后进行实验得到的数据如下表，由此可得到的实验结论是______。
（2）乙小组探究“电流与电阻的关系”：
①将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值。当R的电阻由5Ω更换为10Ω时，滑片应向______（填“左”或“右”）端移动直到电压表的示数为______V，读出电流表的示数。
②为了完成用四个定值电阻进行的实验，应选择滑动变阻器的规格是______。
③他们用小灯泡替换定值电阻，移动滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻约为______Ω（保留一位小数）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，可以看到A管中的水面 ， 若用力从B管中吸气，可以看到A管中的水面(两空均选填“上升”或“下降”或“不变”)。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下表是某实验小组在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中所用导体的相关物理量的记录：
（1）影响导体电阻大小的因素较多，因此本实验要采用的探究方法是___________；
（2）选用导体A、D，可探究导体电阻大小与_______是否有关；
（3）要探究导体电阻大小与导体材料是否有关，应选用_______和_______两根导体．（以上两空选填导体编号）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】利用一根吸管制作一个简易密度计
（1）为了让饮料吸管能竖直地漂浮在液体中，应在吸管的下端塞入一些作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来．若将它放入液体中后不能竖直漂浮，请提出改进做法。
（2）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大，它露出液面部分的长度(填“越长”、“越短”或“不变”)，受到的浮力大小(变大/变小/不变)。
（3）通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计．下列两种刻度的标示合理的是(“A”或“B”)，理由是。
（4）要使简易的密度计上两刻线之间的距离大一些，你的方法是。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了探究不同物质的吸热能力，实验室中准备了以下仪器：加热器，烧杯，温度计，停表，铁架台，火柴，适量的水和煤油．
某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是所有的实验记录，根据实验记录回答下列问题．
（1）为了完成实验，还需要的仪器有____________．
（2）分析比较①③烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，__．
（3）分析比较①②两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：________________________；
分析比较③④两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：____________________
（4）结合（2）（3）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与____、____有关系．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是我们“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置，
（1）该实验是通过控制变量的研究方法，研究（选填“小车”或“木块”）的动能大小和哪些因素有关的；通过观察来判断动能的大小。
（2）由甲图所示实验可得出动能与速度的关系是。
（3）若想用乙图所示方案探究动能大小与质量的关系，需要进行的改进是。
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