练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    6．下列用电器工作时，将电能全部转化为内能的是（　　）
    A．
    电风扇    		B．
    电水壶
    C．
    电视机    		D．
    微波炉

    分析 做功总是伴随着能量的转化，电功也不例外．用电器消耗了电能，获得了其它形式的能量，就是一个电流做功的过程．

    解答 解：
    A、电风扇是把电能转化为机械能和内能，故A不符合题意；
    B、电饭煲是把电能全部转化为内能，故B符合题意；
    C、电视机工作时，电能主要转化为声能、光能和内能，故C不符合题意；
    D、微波炉将电能转化为电磁能，故D不符合题意．
    故选B．

    点评 本题主要考查学生对电流做功的实质的了解和掌握，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列现象中由光的折射形成的是（　　）
    A．在平静的湖面可以看到“蓝天白云”B．射击瞄准时要做到“三点一线”
    C．人在月光下，地面上会出现影子D．游泳池注水后，看上去好像变浅了

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．生活处处有物理，下列说法正确的是（　　）
    A．书包带做得比较宽是为了增大受力面积，减小压力
    B．医生推动活塞给病人注射药液时利用了大气压强
    C．运动鞋鞋底有花纹是为了增大接触面积从而增大摩擦力
    D．壶盖上有一个小孔是利用了大气压使水容易流出

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．“Smartflower Pop”是一款太阳能电池板，它能确保与日照方向始终垂直，使其吸收的太阳能最多．该电池板有自动清洁装置，使得它的工作效率比沾满灰尘的电池板更高．白天，太阳能电池发出的电直接供给家用电器工作，多余部分存储在蓄电池中．
    （1）太阳能属于新能源选填（“常规”或“新”），太阳能电池将光能转化为电能．
    （2）“Smartflower Pop”晚间自动清洁一次需要1h，此时的耗电功率为1kW，则自动清洁一次消耗的电能为多少焦？与多少千克的焦炭完全燃烧产生的热量相等．（焦炭的热值q=3×107J/kg）
    （3）若叶片面积为25m2，白天太阳能电池接收太阳辐射的平均功率为1000W/m2，光电转化效率为20%．某日，白天家庭耗电的平均功率为4kW，蓄电池的充电效率为84%，晚上若将当天存储的电能全部转化为内能，可将60kg的水从20℃加热到68℃，求当天的日照时间为多少小时．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”．弹簧的一端固定在木板上，他先在木板上标上0～7.00cm的刻度．把木板竖直放置，在弹簧下端挂钩码（每个钩码的质量为50g）．实验数据记录如下表．
    （1）当挂三个钩码时，指针所对刻度如图乙，请在表中填写此时弹簧的长度和弹簧的伸长量．
    （2）分析表中弹簧的伸长跟拉力的数据，你能得到的结论是在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比．
    （3）小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”，他找来一个质量为100g的小桶，挂在弹簧下面的挂钩上，测量时，在桶中加满待测液体，根据指针指示的刻度，就能直接读出液体的密度．
    ①该“密度秤”的零刻度线应在3.00cm刻度处．
    ②在桶中加满水，指针指在4cm刻度处，如图丙，则该小桶的容积是100cm3．
    ③该“密度秤”能测量的最大的密度是4g/cm3．
    ④利用现有的长度刻度线作为该“密度秤”的刻度线，则该“密度秤”的分度值是0.01g/cm3．
    ⑤小明想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是减小桶的质量（只要一种即可）．
    钩码个数012345678910
    弹簧长度/cm2.002.503.004.004.505.005.506.006.507.00
    弹簧的伸长/cm00.501.002.002.503.003.504.004.505.00

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路：

    （1）甲同学认为图2电路比图1电路好，理由是：定值电阻能更好地保持电阻不变．乙同学认为图3电路比图2电路更好，理由是图3电路便于多次实验．
    （2）乙同学利用图3电路（其中电阻 R=5Ω）完成了本实验，测得数据如下：
    实验次数电压 U（伏）电流 I（安）电压/电流
    110.2
    220.4
    340.8
    分析表格数据，可得出的结论是在电阻不变时，通过导体的电流与电压成正比．
    （3）实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图 2 电路最终也完成了多次实验，该同学的做法是改变电源电压，多次实验．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小天同学在做“用伏安法测电阻”的实验时，除了滑动变阻器的名牌不清楚之外其他实验器材齐全且完好，电源电压不变，电流表和电压表对电路的影响均忽略不计．以下是他的实验过程，请回答下列问题：

    （1）小天连接了如果图甲所示的电路测量待测电阻Rx的阻值，请指出电路连接的错误之处：电压表并联在变阻器的两端了（或滑动变阻器下面两个接线柱接入了电路）（写出一种即可）
    （2）更正电路之前，小天发现可以利用甲图所示的电路来测量滑动变阻器的最大阻值；他闭合开关，读出电压表的示数为10V，电流表的示数为0.2A，则可计算出滑动变阻器的最大阻值为50Ω
    （3）小天按照图乙所示电路图正确连接好电路后，为了减小实验误差，他选用了合适的量程进行了多次测量，以下是他的实验记录．第一次：当滑动变阻器的滑片位于最左端时，电压表的指针位置如图丙所示；第二次：当滑动变阻器的滑片位于某位置时，电流表的示数为0.58A，电压表的指针位置如图丁所示；第三次：当滑动变阻器的滑片位于最右端时，电流表的示数为1.1A，则Rx的平均阻值为10.4Ω（精确到0.1Ω）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的易拉罐中，用相同的装置加热，实验数据记录如下表：
     温度/℃ 20 30 40 50
    加热时间/s 甲 0 40 82 126
     乙 0 18 40 64
    （1）实验中，可以通过加热时间；（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少．
    （2）分析实验数据可知：与它们升高相同温度时，甲（选填“甲”或“乙”，下同）液体需要吸收的热量更多；当它们吸收相同热量时，乙液体升温更高．
    （3）若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，甲液体冷却效果更好．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．按要求作图：

    （1）在图甲中，画出静止在水平桌面上物体受到重力G的示意图．
    （2）在图乙中画出力F的力臂，并标上字母l．
    （3）在图丙中，画出光线AO从空气斜射入水中的大致折射光线，并标出折射角γ．
    （4）在图丁中，标出通电螺线管的N极和磁感线的方向．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案