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    音色是表示          声音的特征的，与发声体材料、结构有关，是我们分辨各种声音的依据，不同的乐器，即使音调和响度相同、我们仍能分辨出来。
    不同
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    声音的三个特征（要素）是：
    响度
    响度
    、
    音调
    音调
    、
    音色
    音色
    ．声音的
    强弱
    强弱
    叫做响度．响度的大小与声源振动的
    振幅
    振幅
    有关，
    振幅
    振幅
     越大，响度越大． 响度的大小还与距
    发声体的远近
    发声体的远近
    和
    介质
    介质
    有关．声音的
    高低
    高低
    叫做音调．音调的高低由声源振动的
    频率
    频率
    决定，
    频率
    频率
    越高，音调越高．频率是表示振动
    快慢
    快慢
    的物理量．声源每秒振动的
    次数
    次数
    叫做频率．频率的单位是
    赫兹
    赫兹
    ，简称
    赫
    赫
    ，符号
    Hz
    Hz
    ，100Hz的物理意义是：
    物体每秒振动的100次
    物体每秒振动的100次
    ．音色是由发声体的结构和材料决定的．声音的音色不同，声音的波形
    不同
    不同
    ．女同学的声音较尖细，是指她声音的
    音调
    音调
    较高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    人们将有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音．决定乐音的特征的三要素是
    音调
    音调
    、
    响度
    响度
    、
    音色
    音色
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    音调
    音调
    、
    响度
    响度
    、
    音色
    音色
    是反映声音特征的三个物理量，常将它们称做声音的三要素．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    响度是表示声音
    强弱
    强弱
    的，物体的响度越大，表示
    声音
    声音
    越大．

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