【题目】两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,根据图线可知(不计热损耗)
A. 甲液体比乙液体的比热容小
B. 如果两液体升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同
C. 如果加热相同的时间,甲液体比乙液体吸收更多热量
D. 如果加热相同的时间,甲液体升高的温度比乙液体少
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,下列说法正确的是
A. 甲乙两次实验中,是利用海绵形变的程度来表示压力大小
B. 甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
C. 甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关
D. 为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在同一粗糙水平面固定两个不同斜面,小华同学研究相同的两个小球A、B分别沿不同的斜面运动,用频闪照相机每隔0.1s拍摄了小球滚动时的不同位置,图上数字为闪光时刻编号,位置间距如图所示.
(1)甲图中A球在斜面上运动的速度 (选填“增大”、“减小”或“不变”),机械能 (选填“增加”、“减小”或“不变”).
(2)乙图中小球B从2位置运动到4位置的这段时间内平均速度v= m/s,小球B沿斜面运动过程中的动能 ,重力势能 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)若两个小球从斜面上运动到斜面底部时与相同的木块碰撞,碰撞之后图 (选填“甲”或“乙”)中木块运动距离较大.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】空气流动形成风,风能够发电.风力发电机是将风能(气流的动能)转化为电能的装置,其主要部件包括风轮机、齿轮箱、发电机等(如图所示).风力发电时,风轮机叶片受到风力的推动后转动,从而带动发电机发电.某地的一台风力发电机,其风轮正面迎风,当风速为8 m/s时,每秒钟流向叶片旋转面积的空气质量是7 200 kg,该地的空气密度是1. 2 kg/m3.已知空气动能与空气质量成正比,且1 kg空气在不同的速度(v)时的动能(E)如下表所示.
(1)由表格可知,1 kg空气产生的风能(即动能)与空气的速度数量关系是___________.
(2)当风速为8 m/s时,这样的一台风力发电机在1h内获得的风能,与完全燃烧多少千克热值为3. 2×107J/kg的煤所产生的内能相当___________?
(3)当风速为10 m/s时,1秒钟风力发电机能对外提供5.4×104J的电能,那么这台风力发电机的风能转化为电能的效率是多少____________?
(4)科学家认为,理想风力发电厂应建立在海拔4 600 m到10 000 m的空中,因为海拔越高,_________越大,风能越大;但海拔过高,空气稀薄,___________少,相同时间内获得的风能少,发电机的发电效率不高.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来“探究煤油和菜籽油的热值大小关系”。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置,并每隔1分钟记录一次杯中水的温度(见下表):
(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(甲图中):先调整固定______的位置,再调整固定______的位置。(均选填“A”或“B”)
(2)为了保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的____、________。
(3)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,水沸腾后,盖在试管口上的橡皮塞会受到水蒸气的压力而冲出,水蒸气的内能转化为塞子的_____能。此过程中的能量转化情况与四冲程汽油机的_____冲程相似。(选填“吸气”、“压缩”“做功”或“排气”).常用水来给内燃机降温,是因为水的_____比较大,试管口上的“白气”是_____而成的。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是小明同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置,他将杠杆挂在支架上,
(1)正确调节_____________使杠杆在_____________位置保持平衡,这样做的目的是:___________ .
(2)如图甲所示,实验中,在杠杆上的A点挂两个重均为0.5N的钩码,用己经调零的轻质弹簧测力计系在杠杆的B点上,竖直向下拉,使杠杆保持水平平衡,则弹簧测力计的示数应该是_____N;
(3)如图乙所示,其他因素保持不变,如果只将轻质弹簧测力计改为逐渐斜向左缓慢转动,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将____(选填“变大”、“变小”或“不变”),理由是:_________________.
(4)实验中多次改变力和力臂的数值,这么做的目的是________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在”探究影响滑动摩擦力大小的因素“实验中
(1)将物体A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做___________运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.
(2)小明设计了如图所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论.
①下列各种现象中,利用了该实验结论的是__________(选填字母).
A.汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链
B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,曲阜高铁站台离边缘不远处有一条踩上去有凸凹感的黄色带区域,人们须站在黄色区域以外的位置候车。与之原理相同的实验是下列图中的
A. 帕斯卡裂桶实验
B. 水不从杯中流出
C. 口吹硬币跳过栏杆
D. 橡皮膜向下凸
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com