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【题目】某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”,他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小,如图乙(用带箭头的线段表示物或像,A'、B'分别表示蜡烛在A、B处像的位置)

(1)他们将平行光正对凸透镜照射,在距离凸透镜15cm的光屏上出现了一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距f=_____cm。

(2)从图乙中可以看出,蜡烛在AB位置时光屏上得到的都是倒立、_____的实像。生活中利用这个成像特点制成了_____(写出一个即可)。

(3)和其他小组交流后发现,当蜡烛在距透镜15 cm~30 cm之间时,像均成在透镜另一侧距透镜30 cm以外处。但是,当它们把蜡烛放在C位置时,在光具座上无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距_____

(4)为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上,他们采用了两种做法:

做法一:保持蜡烛和透镜的位置不变,更换凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,这表明像距变_____了,由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强,此透镜焦距_____15 cm(选填“大于”“小于”或“等于”)。

做法二:保持蜡烛和透镜的位置不变,在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,由此实验联系实际,远视眼的晶状体焦距较_____(选填“大”或“小”),将近处物体的像成在视网膜_____方(选填“前”或“后”),故需配戴_____透镜矫正。

【答案】15 放大 投影仪/幻灯机 太大/超出光具座长度范围 小于

【解析】

(1)根据凸透镜焦距的定义和用平行光测焦距的方法得出凸透镜的焦距;

(2)当2f>u>f时,凸透镜成倒立放大的实像,应用是幻灯机或投影仪;

(3)成实像时,物距越小,像距越大,据此分析;

(4)要重新成像:做法一:更换焦距更小的凸透镜;

做法二:增加一个凸透镜,增强对光的会聚能力。

(1)当凸透镜将平行光汇聚为最小、最亮的光斑时,此处为焦点,焦点到光心的距离为焦距,所以此凸透镜的焦距为15cm;

(2)从图乙中可以看出,蜡烛在AB位置时光屏上得到的都是倒立、放大的实像。

此时2f>u>f,凸透镜成倒立放大的实像,应用是幻灯机或投影仪;

(3)当蜡烛在C点时,物距接近于焦距,像距太大,光具座的长度,像不能成在光屏上,即原因是此时像距太大,超出了光具座的长度范围;

(4)保持蜡烛和透镜的位置不变,做法一:更换凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,说明像距变小了,由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强,焦距变小,则此透镜焦距小于15cm;

做法二:保持蜡烛和透镜的位置不变,在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像;

根据远视眼的成像特点知,远视眼的晶状体焦距较大,将近处物体的像成在视网膜后方,故需配戴凸透镜矫正,与此时的成像情况类似。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如表是部分物质的密度,小刚由此提出了密度的一些看法,你认为正确的是(

0℃、1标准大气压下部分物质的密度(kg/m3


1.0×103


0.9×103

水银

13.6×103

干松木

0.4×103

酒精

0.8×103


8.9×103

煤油

0.8×103


2.7×103

A. 固态物质的密度一定比液态物质的密度大

B. 同种物质的密度不一定相同

C. 体积相同的实心铜块和铝块,铜块质量大

D. 密度跟物质质量成正比,跟体积成反比

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答问题.

2018年我国航天事业继续大步向前,128223分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器,如图甲,开启了月球探测的新旅程.嫦娥四号探测器后续将经历地月转移、近月制动、环月飞行,最终实现人类首次月球背面软着陆,开展月球背面就位探测及巡视探测,并通过已在使命轨道运行的“鹊桥”中继星,如图乙,实现月球背面与地球之间的中继通信.

(1)火箭发射时,发射架下的水池中水______(填写物态变化名称)为水蒸气后再液化形成大量的“白气”.长征三号乙运载火箭与嫦娥四号探测器分离前,以嫦娥四号探测器为参照物,长征三号乙运载火箭是______.

(2)为了防止航天器在发射后与大气层摩擦过热而烧毁,通常在航天器表面有一层固体烧蚀材料.烧蚀材料在高温、高压气流的冲刷下会发生热解,同时发生熔化、汽化或______(填写物态变化名称),从而可以______(吸收/放出)大量热量,起到保护航天器的作用.

(3)在长征三号乙运载火箭与嫦娥四号探测器分离后,嫦娥四号的太阳翼展开后开始工作,可以将______能转化为电能,从而为嫦娥四号补充“体力”.

(4)由于月球的遮挡,月球背面的着陆器和探测器无法与地球直接传输信息(信息的传递可类比于光的传播),“鹊桥”中继星应该位于图乙中______(a/b)位置时,可起到信息中转作用.

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【题目】测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法,如图所示,所绕铜丝的长度为_____cm如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中,有重叠现象,则测出的细铜丝的直径将_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

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【题目】如图是今年9月份,小华“探究冰熔化的特点”的装置,实验测得数据如下表(1标准气压下):

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

温度/℃

-2

-1

0

0

0

0

0

2

4

6

8

(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中。请根据表中数据,在坐标系上画出冰熔化过程中的温度-时间图象。

_____

(2)由数据可知:冰是_____(选填“晶体”或“非晶体”),你判断的依据是:_____。第4min冰的状态是_____态。

(3)为了使冰块均匀受热,实验中采用了水浴法加热,除此之外还有什么措施能达到同样的目的?_____

(4)小华认为该实验可以直接将盛有冰的大试管置于室温环境中也能完成,他这样想对吗?____(选填“对”或“不对”),理由是_______

(5)待试管中的冰全部熔化成水后继续加热,烧杯中的水沸腾时,试管中冰熔化后的水_____(选填“能”或“不能”)达到100℃,_____(选填“能”或“不能”)沸腾。

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【题目】小明在学习了有关电学的知识后,利用一只标有“220V 40W”的白炽灯提出了以下几个问题,请你作出解答:

1)这只灯泡正常工作时通过灯丝的电流是多少A

2)这只灯泡正常工作时灯丝的电阻是多少Ω

31度电可以让这只灯泡正常工作多少小时?

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(1)请用笔画线代替导线将如图中滑动变阻器连入电路,使之接入电路的阻值最大__________

(2)实验中,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,两电表指针始终处于如图所示位置,则接线柱______间(填接线柱的数字编号)出现了______(选填短路断路”);

(3)故障排除后,小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡UI图象如图所示,则小灯泡的额定功率是______W,所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的______(选填选项前字母);

A.“5Ω,2A” B.“15Ω,2A” C.“25Ω,2A” D.“30Ω,2A”

(4)在每次调节中,滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1,小灯泡的阻值变化了R2,则R1___R2,(选填“>”、“<”“=”),你的理由是:_________

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【题目】如图所示,是甲、乙两组拔河比赛的场景,不计绳重,下列说法正确的是

A. 比赛时,选体重大的运动员,能增大对地面的压力

B. 比赛时,运动员身体后倾、两腿弯曲,可以升高重心

C. 比赛时,拉力较大的一组最终获胜

D. 比赛时,受到地面摩擦力较大的一组最终获胜

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【题目】用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热(不计热量损失)如图是甲和乙的温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是(

A. 甲和乙升高相同的温度,乙吸收热量较少 B. 甲的比热容与乙的比热容之比为1:3

C. 甲乙都加热t时间,乙吸收热量比吸收热量多 D. 甲的比热容与乙的比热容之比为1:2

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