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    如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
    （1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平拉动，且使它在固定的水平面上做________运动．根据________可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．

    （2）比较图（a）、（b）的实验情景，可知摩擦力的大小跟________有关．比较图________的实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关．
    （3）小华认为摩擦力与接触面积有关，他对这个问题进行实验探究．小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是________．

    解：（1）如图，木块在弹簧测力计水平拉力作用下进行匀速直线运动，弹簧测力计显示拉力大小，木块水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，根据二力平衡条件，滑动摩擦力大小等于拉力大小．
    （2）（a）、（b）实验在接触面粗糙程度一定时，压力不同，滑动摩擦力大小不同，探究滑动摩擦力大小跟压力大小的关系．
    （a）、（c）实验压力大小一定，接触面粗糙程度不同，滑动摩擦力大小不同，探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系．
    （3）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系时，只控制了接触面粗糙程度不变，没有控制压力大小不变．
    故答案为：（1）匀速直线；二力平衡条件；（2）压力大小；（a）、（c）；（3）没有控制压力大小不变．
    分析：（1）弹簧测力计拉动木块运动时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力大小等于拉力大小，同时符合两个条件：弹簧测力计水平拉动木块；木块进行匀速直线运动．
    木块进行匀速直线运动时，木块在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力，这两个力是平衡力，根据二力平衡条件得出滑动摩擦力大小．
    （2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，探究滑动摩擦力大小跟压力大小关系时，控制接触面粗糙程度不变；探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系时，控制压力大小不变．
    （3）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系时，控制压力大小和接触面粗糙程度不变．
    点评：（1）掌握滑动摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法探究滑动摩擦力大小的影响因素．
    （2）滑动摩擦力大小等于拉力大小，需要同时符合两个条件：弹簧测力计水平拉动木块；木块进行匀速直线运动．
    练习册系列答案
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    （2013?天桥区二模）如图所示是研究滑动摩擦力与哪些因素有关的装置．王亮同学用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上作匀速直线运动，这样做的目的是
    拉力与摩擦力大小相等
    拉力与摩擦力大小相等
    ．实验时发现，在木块上加砝码后，弹簧测力计的示数增大了，由此得出的初步结论是
    在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
    （1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．根据
    二力平衡
    二力平衡
    条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    （2）将图（a）和图（b）的实验进行比较可知，弹簧测力计示数变
    大
    大
    ，说明在
    接触面粗糙程度
    接触面粗糙程度
    一定时，滑动摩擦力的大小与
    压力大小
    压力大小
    有关．
    （3）将图（a）和图（c）的实验进行比较可知，弹簧测力计的示数变
    大
    大
    ，说明在
    压力大小
    压力大小
    一定时，滑动摩擦力的大小与
    接触面粗糙程度
    接触面粗糙程度
    有关．

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    如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
    （1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平拉动，且使它在固定的水平面上做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．根据
    二力平衡条件
    二力平衡条件
    可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．

    （2）比较图（a）、（b）的实验情景，可知摩擦力的大小跟
    压力大小
    压力大小
    有关．比较图
    （a）、（c）
    （a）、（c）
    的实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关．
    （3）小华认为摩擦力与接触面积有关，他对这个问题进行实验探究．小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是
    没有控制压力大小不变
    没有控制压力大小不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是研究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验装置，实验时，应将木块放在水平桌面上，用弹簧秤水平拉着木块做
    匀速直线
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    运动，该实验发现，在木块上加重物后，拉动时弹簧秤示数增大了，由此可得出的一个初步结论是：
    在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．

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    如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验

    （1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平的拉动，且使它在固定的水平面上做
    匀速直线
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     运动．
    （2）将图（a）和图（b）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与
    压力大小
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     有关．
    （3）将图（a）和图（c）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的 大小与
    接触面的粗糙程度
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     有关．

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