小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”:粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只。如图(12)所示,4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块,使其在水平长木板上做匀速直线运动。
(1)图(12)丙中,弹簧测力计的示数为 N,铝块受到的摩擦力大小为 N。
(2)分析 两次实验,可得出:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力有关。
(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小 。(选填“相等”、“不相等”或“不确定”)
(1)3.2;0 (2)甲、丙 (3)相等
【命题立意】本题旨在考查弹簧测力计的读数,滑动摩擦力的测量原理,控制变量法在本实
验中的应用,根据滑动摩擦力大小影响因素分析、解决问题;考查弹簧测力计的读数方法,
对滑动摩擦力的测量原理的理解和掌握,控制变量法在本实验中的应用,根据滑动摩擦力大
小影响因素分析、解决问题的能力。难度:较难
【解析】(1)由图丙所示:弹簧测力计的示数为3.2N。铝块与木块一起做匀速直线运动,
铝块相对木块静止,即铝块处于平衡状态。若铝块受到摩擦力的作用,而由图可知:在水平
方向上铝块没有受到其他的力与摩擦力相互平衡。由此判断:铝块在水平方向上没有受到力
的作用,也就不受摩擦力,所以铝块受到的摩擦力为0N。
(2)根据控制变量的思想,在控制接触面粗糙程度一定,只改变压力的大小两次实验,只
有甲和丙。
(3)图乙和图丁中,铝块与长木板间的接触面粗糙程度相同,压力大小一样,所以铝块受
到的滑动摩擦力大小也一样。
故答案为:(1)3.2;0 (2)甲、丙 (3)相等
【方法技巧】本实验中用的物理方法是控制变量法和转换法。在设计实验方法、分析实验数
据、归纳实验结论的时候都要用到控制变量法。利用二力平衡的知识,实现了对滑动摩擦力
的间接测量。
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小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.
(1)实验前,小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等,如图所示,接下来的操作应该是( ▲ ).
A.再多加一些红墨水 B.倒出一些红墨水 C.取下软管重新安装 D.按压金属盒的橡皮膜
(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图乙所示,由此可知液体内部的压强与 ▲ 有关.
(3)小强保持乙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丙所示.比较乙、丙两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论.你认为他的结论是否可靠?
答: ▲ .原因是: ▲ .
(4)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是 ▲ (选填序号)① 烧杯中换密度差更大的液体 ② U形管中换用密度更小的酒精 ③ 将U型管换成更细的.
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(2015•巴中)(1)如图1所示,一束光线在空气和水两种介质的介面上同时发生反射和折射,图中已标出反射光线,请画出折射光线的大致方向和入射光线.
(2)根据图2中小磁针静止时的指向,请在图中标出螺线管的S极和电源的正极.
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如图(3)所示电路,电源电压恒为3V,电路中各元件连接正确且均完好,导线连接牢固且电流表、电压表接入量程合理,R1、R2为定值电阻,则下列说法正确的是
A. 当S1、S2都闭合时,V 示数为零,A 示数为零
B. 当S1、S2都闭合时,V 示数为3V,A 有示数
C. 当S1闭合S2断开时,V 示数为3V,A 有示数
D. 当S1断开S2闭合时,V 示数为零,A 示数为零
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如图(7)所示,圆柱形容器中盛有适量的水,现把长方体物块A放入容器中。已知A的密度为0.6×103kg/m3,高为15cm,底面积是容器底面积的。则物块A静止时浸入水中的深度为 cm,水对容器底部产生的压强增加 Pa。(A不吸水,g取10N/kg)
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列车进站时,人必须站在离站台边缘1m左右的安全线以外候车,这是因为车体附近
A.气流速度大,压强小 B.气流速度大.压强大
C.气流速度小,压强大 D.气流速度小,压强小
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如图所示,在探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验中,
(1)若探究浮力大小与物体浸没的深度的关系,应选用的操作是 (填序号).
(2)若选用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小与 的关系.
(3)若选用的操作是①⑤⑥,可探究浮力的大小与 的关系.
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惯性在日常生产生活中有利有害,下面现象属于有害的是
A. 汽车刹车时,站在车内的人向前倾倒
B. 锤头松了,把锤柄在地上撞击几下,锤头就紧紧的套在锤柄上
C. 在三级跳远时,为了取得更好的成绩,运动员要助跑一段距离
D. 用铲子往锅炉灶内添煤时,铲子不必进灶内,煤就沿铲子运动的方向进入灶内
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