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【题目】如图是小明探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验,铜块和木块的大小和形状完全相同、下表面粗糙程度不同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。

1)如图甲,弹簧测力计的示数是_____N.若物体不是做匀速运动,而是做加速直线运动,此时弹簧测力计示数将_____摩擦力。(选填大于小于等于

2)如图乙和图丙中铜块和木块叠在一起的目的是保持___不变,探究影响滑动摩擦力大小与____的关系。

3)实际操作时,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,因而弹簧测力计的示数不一定等于摩擦力的大小,为确保弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小,请提出一个改进的方法(在图1中画图表示)。

________

4)冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的,滑行时橡胶底的鞋受到的摩擦力比塑料底的鞋受到的大。如图2,他用b脚蹬冰面后只用a脚向右滑行,则鞋蹬冰面时冰对b脚穿的鞋的摩擦力方向_____(选填向左向右);a脚穿的鞋的鞋底是_____(选填塑料的橡胶的)。

【答案】2.2 大于 压力 接触面粗糙程度 向右 塑料的

【解析】

第一空.由图甲知道,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数是2.2N

第二空.若物体不是做匀速运动,而是做加速直线运动,则拉力大于受到的摩擦力,即此时弹簧测力计示数将大于摩擦力;

第三空.由图乙和图丙知道,铜块和木块叠在一起的目的是为了保持对木板的压力不变;

第四空.由图乙和图丙知道,对木板的压力不变,但接触面的粗糙程度发生了变化,故可以探究影响滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系;

第五空.实验装置改为如下图所示(铜块相对地面静止,受到的测力计拉力与木板施加的摩擦力为一对平衡力):

第六空.由图2知道,他用b脚蹬冰面后,b脚相对冰面有向左运动趋势,则冰面阻碍b脚向左运动,所以b脚受到的摩擦力方向向右;

第七空.根据题意知道,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大;b脚受到的摩擦力方向向右,使运动员向右运动,所以b脚受到的摩擦力是人向右运动的动力,即摩擦力大更好,所以a脚应该穿塑料底的鞋。

练习册系列答案
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【题目】下到有关光现象的说法中正确的是(

A.孙爷爷配戴的远视眼镜一定对光有发散作用

B.城市中的光污染一定是由于光发生了漫反射的缘故

C.当物体与它的像大小相同时,光一定是通过折射或反射形成的

D.当凸透镜成放大的像时,其像距一定是大于物距的

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【题目】如图甲所示电路中,电源电压保持不变,R1是定值电阻,R2是规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器,电压表量程为0-15V。闭合开关S,在保证电路元件安全的情况下,滑片移动过程中,电压表示数U 与滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图乙所示。下列说法正确的是(

A.电源电压为12V

B.R1的阻值为20Ω

C.R1的功率变化范围是1.6W10W

D.滑片在中点时,在10s内电流通过滑动变阻器R2产生的热量为36J

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【题目】用弹簧测力计悬挂一个10 N重的物体由静止开始竖直向上运动测力计在不同时间段的示数如图所示则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为选项中的( )

A. B. C. D.

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【题目】下列现象中不能用流体压强与流速的关系来解释的是

A. 图甲所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢

B. 图乙所示装有液体的玻璃管,底部的橡皮膜往外凸起

C. 图丙所示地铁站台边,人必须站在安全黄线以外的区域候车

D. 图丁所示飞机升力的产生原因

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【题目】地球上的能量从源头上说来自太阳传到地球表面的辐射。假定不计大气对太阳辐射的吸收,太阳到达地球表面的辐射一部分被地球表面反射到太空,另一部分被地球吸收,被吸收的部分最终转换成为地球热辐射(红外波段的电磁波)。热辐射在向外传播过程中,其中一部分会被温室气体反射回地面,地球以此方式保持了总能量平衡,能量关系如图。

1)太阳光在真空中传播的速度是___m/s,太阳发出的光需要大约8min才能到达地球,请估算一下太阳到地球的距离约为_____m.若特拉斯跑车以600km/h的速度不停地跑,它要经过___h才能跑完这段路程。

2)热辐射在向外传播过程中一部分被反射回地面,此时地球发生了_____效应,地球以此方式保持了总能量平衡,能量的总量保持不变,这就是地球对太阳的热辐射的吸收和辐射的_____定律。

3)地球热辐射是红外波段的电磁波,在生活中可以运用红外线在_____(请举一例)。

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【题目】如图所示的电路,电源电压为3V且保持不变,定值电阻R1,滑动变阻器R2阻值范围为0.闭合开关S,在滑片从左向右移动的过程中,下列说法正确的是

A. 滑动变阻器的最大功率为1.44W

B. 滑动变阻器的最大功率为2W

C. 滑动变阻器的最大功率为2.25W

D. 电压表示数从0V增大到2.4V

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【题目】小颖小组在做测量小灯泡电功率的实验中,实验室有如下器材:电源(电压恒为6V),小灯泡L(额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω),电流表、电压表、开关、规格分别为“10Ω 1A”的滑动变阻器R1“50Ω 0.5A”的滑动变阻器R2各一个,导线若干。

1)请用笔画线代替导线,帮小颖将如图甲中的电路连接完整。

_______

2)为了顺利完成实验,小颖应选用规格为_____(选填R1R2)的滑动变阻器。

3)连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,原因可能是_____

4)移动滑动变阻器滑片P的位置。获得多组对应的电压值和电流值,绘制小灯泡UI图象如图乙所示,小灯泡的额定功率为_____W.分析乙中图象发现小灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要原因是_____

5)小颖小组通过分析认为,如果增加已知阻值的定值电阻R0,只利用一只电流表,通过简单操作(开关Sa”、“b各一次)也能测量小灯泡的额定功率,图丙、丁是他们设计的两种电路图,其中能完成测量的是电路图_____

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【题目】在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时:

(1)为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系,小明设计实验如下:把两个灯泡L1L2串联起来接到如图所示电路中,分别把如图中ABC各点断开,把电流表接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系.在测量A点电流时,小明刚接好最后一根导线,小灯泡就亮了,小红帮他立即切断电源.小明操作中存在的错误是___________

(2)正确连接电路后,小明测得A点电流如图所示,则通过A点的电流为________A

(3)在测量C点电流时,闭合开关后发现L1L2均不发光,电流表无示数.为了找出故障原因,小明用电压表进行检测,发现AB间电压为0AC间电压为3VBC间电压为3V.则电路故障可能是 ___

A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路

(4)下表是某同学实验中的一组数据:

电流表的位置

A

B

C

电流I/A

0.3

0.3

1.5

指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是______,造成错误的原因是______

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