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    在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（　　）
    A、减小杠杆与轴之间的摩擦B、多次测量取平均值减小误差C、使每组数据更准确D、获取多组实验数据归纳出物理规律
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小刚家厨房里有一把多功能剪刀，图中标注了该剪刀的相关用途，对于它的使用，以下分析正确的是（　　）
    A、做启瓶器使用时：它是一个费力杠杆B、做剪刀使用时：物体越靠近O点越省力C、做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉D、做挤压钳使用时：挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、ABC是一个省力杠杆B、杠杆DEO的支点是EC、杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D、指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是用久的一把杆秤，铁秤铊被磨损了不少，那么称物体时，它的示数（　　）
    A、比实际的质量大B、比实际的质量小C、与实际的质量相等D、无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机（如图所示），要使铁架较为牢固、安全，应把主机放在A处还是B处：
     
    ．请你在选择的主机上画出它的重力示意图和重力对O点的力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小红在研究“杠杆平衡条件”的实验中所用的器材有：杠杆、支架、刻度尺、细线和若干个质量相同的钩码．
    （1）在实验过程中，杠杆调在水平位置平衡的目的为了方便测量
     
    ．
    （2）杠杆调节平衡后，小红在杠杆上A点处挂4个钩码，为使杠杆重新平衡，应在B点挂
     
    个钩码．
    （3）小红按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中
     
    （填字母）．
    A．没有改变力的大小          B．没有改变力的方向
    C．没有改变力的作用点        D．实验次数较少，结论具有偶然性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的滑轮组，每个滑轮重为20N，绳重及摩擦不计．用它匀速提升重为100N的物体，所用的拉力F是（　　）
    A、50NB、60NC、70ND、120N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长大皮鞋，站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下．下列说法错误的是（　　）
    A、小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心B、小丑的鞋底受到了地面的摩擦力C、小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内D、小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（　　）
    A、杠杆B、斜面C、一个定滑轮D、一个动滑轮

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