在图10(a)所示的电路中.电源电压保持不变.将滑动变阻器R的滑片P由a端移到b端.电压表V1 V2的示数与电流表A示数的变化关系图线如图10(b)所示.根据图线可以知道.滑动变阻器R的最大阻值为欧.定值电阻R2的阻值为欧. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在图10(a)所示的电路中，电源电压保持不变。将滑动变阻器R的滑片P由a端移到b端，电压表V1 V2的示数与电流表A示数的变化关系图线如图10(b)所示。根据图线可以知道，滑动变阻器R的最大阻值为____欧，定值电阻R2的阻值为___________欧。

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科目：初中物理 来源： 题型：

早晨，小明骑着自行车沿平直的公路驶向学校，强劲的北风迎面吹来，此时地面对车前轮的摩擦力为f₁，对车后轮的摩擦力为f₂。则下列说法中正确的是（）

A．f₁与前进方向相反，f₁＜ f₂

B．f₂与前进方向相反，f₁＞f₂

C．f₁与前进方向相同，f₁ ＜f₂

D．f₂与前进方向相同，f₁＞f₂

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科目：初中物理 来源： 题型：

坐在岸边的小明同学看到河对岸的修桥工地上有工人用手上下挥动铁锤，每隔1秒钟敲打钢轨一次。当铁锤碰到钢轨时，小明听到敲击声，而工人停止敲打以后，小明又听到了两次敲击声。如果空气中的声速为340m/s，则河的宽度大约是：( )

A、170m B、340m C、510m D、680m

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科目：初中物理 来源： 题型：

小华家需要安装一个电热淋浴器。一般淋浴用水的流量约为8 升/分钟（约1.33x 10^-4m³／s），淋浴时问可按5 min计算，合适的水温约为45 ℃ 。电热淋浴器有甲、乙两种类型。甲类型没有水箱，电热淋浴器与水管相连，直接对流动的水加热；乙类型有水箱，待水箱中的水加热至45 ℃ 后再淋浴。小华家供电电路的额定电压为220v ，允许通过的最大电流为20 A 。假设电流所产生的热量全部用来使水升温，加热前的水温为20℃ ，请你根据以上条件判断，下列儿种说法正确的是

（）

A ．只有甲类型的电热淋浴器适合小华家的供电电路
B ．甲乙两种类型的电热淋浴器适合小华家的供电电路
C ．甲类型的电热淋浴器所需要的最小电流为10A
D．在小华家的供电电路允许的前提下，乙类型的电热淋浴器使40kg 水温度升高25 ℃ ，至少需要约16min

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热.他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图像如图7所示. 已知水的比热容是4.2×10³J／(kg·℃)，酒精的热值是3.0×10⁷J/kg,　加热时每只酒精灯平均每分钟消耗0.8g酒精.那么图中a图和b图是沙子吸热升温的图像；加热满2min时,水吸收了焦热量；给水加热2min时间所消耗的酒精如果完全燃烧将放出焦的热量；试求出沙子的比热容是 J／(kg·℃)。

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科目：初中物理 来源： 题型：

初春的早晨，晓丽去农贸市场买蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒。晓丽发现蜂蜜向下流动得比较缓慢，不像流水那样。“咦！淌得这么慢！”售货员笑着说：“我的蜂蜜质量好，太粘了！”晓丽心想：“对了，蜂蜜比水的粘性大。看来，不同的液体粘性的大小不同。可是……为什么在家里倒蜂蜜时好像不是这么粘呢？难道真是如同售货员所说的质量好吗？以前也是在这里买的呀！”

晓丽带着疑惑，走在回家的路上，她想到这样的问题：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢？也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢？

晓丽百思不得其解。她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住东西，这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似。而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高，磁性越弱。那么，液体的粘性又会怎样呢？会不会也有相似的关系呢？

晓丽根据磁性与温度的关系，大胆地提出了自己的假说：物质的粘性也可能与温度有关，温度越高，粘性越小。

也就是说，如果让同一种液体从相同的斜面流下，温度低时需要的时间长，温度高时需要的时间短。

想到自己的假说，晓丽兴奋起来，赶回家，设计了如下的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿。然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较，如图15所示。

在爸爸妈妈的帮助下，晓丽顺利完成了实验，并记录实验数据如下：晓丽和爸爸妈妈一起又用其他几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象进行了分析。晓丽象科学家那样得出了结论。

请你回答：

（1）晓丽得出的结论是：有些物质，随着温度的升高，它的粘性_________________。

（2）这一结论可以用如图16中的______________________图像来表示。

（3）在上述探究过程中，晓丽运用了转换法，通过这种科学方法，晓丽将不能直接测量的__________________转换成可以测量的_________________。

（4）请你解释如图17粘滞计的工作原理：将被测液体注入后，释放砝码。在重力的作用下砝码向下运动，通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力，使圆柱体转动。注入不同的液体，圆柱体转动的速度不同，根据速度的不同就可以比较出液体________________的大小。当将同一种液体加热后注入，会发现圆柱体转动的速度将变_______________。

（5）在日常生活中经常见到上述结论的有关实例，如：_______________________。