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在“探究平面镜成像的特点”实验中,实验装置如图所示.
(1)实验时除了图所示器材外,还需要:铅笔、直尺和______.
(2)实验时玻璃应与水平桌面______放置.
(3)实验时选用玻璃板代替平面镜的目的是______.
(4)实验时选用刻度尺的作用是探究像与物到平面镜的______关系.
(5)选用两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系.当前面的蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像的大小______.
(1)在“探究平面镜成像的特点”实验中,需要点燃蜡烛;因此实验时除了图所示器材外,还需要:铅笔、直尺和火柴.
(2)实验时玻璃板要竖直放置,即垂直于桌面,如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合,就无法比较像与物的大小.
(3)因为玻璃板是透明的,能在观察到A蜡烛像的同时.还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛,便于确定像的位置和大小,而平面镜无法解决这些问题.
(4)实验时选用刻度尺的作用是探究像与物到平面镜的 距离关系.
(5)两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物大小相同,所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的.
平面镜成的像与物大小相同,和物到镜的距离无关,人们感觉到的近大远小是一种视觉效果,不影响真实的大小.所以将蜡烛A逐渐远离玻璃板,它的像不变.
故答案为:(1)火柴;(2)垂直;(3)便于观察像的位置;(4)距离;(5)大小;不变.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示“探究平面镜成像特点”的实验.在竖立的玻璃板下方放置一张纸张,两支相同的蜡烛A和B分别竖立于玻璃板两侧,以蜡烛A为成像物体.
(1)为了便于观察,实验最好在______(填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行,此外用玻璃板代替平面镜,目的是:______.
(2)点燃蜡烛A,从A一侧观察蜡烛B,缓慢移动蜡烛B直到与蜡烛A的像重合,由此可得像与物体大小______;用刻度尺画下蜡烛及其像的连线可以观察这条连线与镜面之间的______.
(3)小王是将玻璃板和蜡烛放在方格子上进行实验.选择白纸和方格子那种做法更好?______你的理由是:______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小丽同学站在竖直放置的平面镜前1m处,当她远离平面镜时,则镜中她的像的大小会(  )
A.变小B.不变C.变大D.无法确定

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于平面镜成像,下列说法正确的是(  )
A.人远离镜面时,像变小,像到镜面距离变大
B.人靠近镜面时,像不变,像到镜面距离变小
C.人远离镜面时,像变大,像到镜面距离变大
D.人靠近镜面时,像变大,像到镜面距离变小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

毛毛在平面镜中看到自己的像是______(填“实”或“虚”)像,当毛毛靠近镜子时,它在镜子中的像的大小______.(填“变大”或“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一个身高为1.7m的同学直立在竖直悬挂的平面镜前,当镜子的上边缘距离地面1.65m时,他恰好能看到自己的头顶,要使他能看到自己的脚,镜子的下边缘离地面的高度最多是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一个同学站在平面镜前1m处,则镜中的像与他相距______m,像与镜的距离是______m.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

一个人站在平面镜前,当他走近镜面时,则(  )
A.他的像变大,像与人的距离变小
B.他的像变大,像与人的距离变大
C.他的像大小不变,像与人的距离变大
D.他的像大小不变,像与人的距离变小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景:点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动等大的蜡烛B,发现B蜡烛能与蜡烛A的像完全重合,此现象能说明(  )
A.平面镜成的是等大的虚像
B.平面镜成的是等大的像
C.平面镜成的是等大的实像
D.平面镜成的是放大的虚像

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