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    3．在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小强发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够．如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是（　　）
    A．探究导体电阻与长度的关系B．探究电阻大小与横截面积的关系
    C．探究导体电阻与材料的关系D．探究导体电阻与温度的关系

    分析 要解决此题，需要掌握影响导体电阻大小的因素，知道电阻的大小与导体的材料、长度和横截面积有关．
    同时要掌握控制变量法的应用，因为电阻的大小与多个因素有关，所以在探究电阻与一个量之间的关系时，要用控制变量法．

    解答 解：要探究电阻的大小与材料、横截面积、长度之间的关系，需要用控制变量法．因为实验器材中的电阻丝只有一根，所以材料只有一种，不能改变，所以不能研究电阻与材料之间的关系．
    故选C．

    点评 此题是探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验，主要考查了影响电阻大小的因素及控制变量法，在控制变量法中要注意需要控制不变的量和需要改变的量的确定．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．
    （1）在图1中，画出物体A对斜面压力的示意图．
    （2）如图2所示，篮球在空中飞行，忽略空气阻力，画出篮球在空中飞行时的受力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．2013年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课．下列说法正确的是（　　）
    A．王亚平老师授课的声音很大是因为她的声带振动的快
    B．地面课堂上的同学听到王亚平老师的声音频率高于20000赫兹
    C．王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的
    D．太空讲话声带不振动也能发出声音

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，大玻璃窗户的清洁可由“自动擦窗机器人”来完成．
    （1）擦窗机器人的吸盘能“吸”住光滑玻璃，是利用了大气压．
    （2）擦窗机器人是利用摩擦力（大气压/摩擦力）在竖直玻璃板上行走的；
    （3）擦窗机器人静止在竖直玻璃板上，若真空泵将吸盘内的空气继续向外抽出，则擦窗机器人受到的摩擦力不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．请在图中用笔画线，画出用滑轮组提升重物最省力的绕法，并标出力F的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．衣服夹是一种常用物品，如图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况．下列说法中正确的是（　　）
    A．当用手将其捏开时，它是省距离杠杆
    B．无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是省距离杠杆
    C．当用其夹住物品时，它是费力杠杆
    D．无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是省力杠杆

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．（1）如图甲所示，画出静止的书所受力的示意图．

    （2）插入水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折（如图乙所示），人眼在C点处看到筷子B点的像在位置B′点，请画出B点的一条光线经水面折射后过C点的光路图．
    （3）画出图丙中F1的力臂l1，并在A点画出阻力F2的示意图．
    （4）请用笔画线代替导线将图丁所示的实物图补充完整，要求：①小磁针的指向满足如图所示方向；②滑动变阻器的滑片向A端移动后，通过螺线管的磁性减弱；③原有导线不得更改．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，小华同学在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB）推动纸盒运动一段距离直至小球静止．
    （1）本实验的研究对象是小球（选填“小球”或“纸盒”），从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，小华认为丙球的动能最大，他这样判断的理由是丙图的小球推动木块最远，做功最多，所以丙球到达水平面时的动能最大．
    （2）分析甲、丙两图，得到的实验结论是物体速度相同时，质量越大，动能越大．
    （3）小华同学还联想到小球可以模拟汽车，来研究汽车超载和超速带来的安全隐患，当用来研究超载安全隐患时，应选择甲丙两个图所示实验进行比较．当用来研究超速安全隐患时，应选择甲乙两个图所示实验进行比较．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．我国的古书中都有关于海市蜃楼的记载，诗中也描绘过海市蜃楼的奇观，那么形成海市蜃楼的主要原因是
    （　　）
    A．光的反射B．光的折射C．小孔成像D．光沿直线传播

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