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    4．一根盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放置，逐渐倾斜（液体不流出），则液体对管底的压强将（　　）
    A．增大B．不变C．减小D．变化不定

    分析 在把玻璃管由竖直放置逐渐变为倾斜放置的过程中，液体的深度逐渐减小，根据公式p=ρgh可知液体对玻璃管底部的压强的变化．

    解答 解：长玻璃管在倾斜的过程中，液体的深度逐渐减小，根据公式p=ρgh可知液体对玻璃管底部的压强逐渐减小，故ABD错误，C正确．
    故选C．

    点评 本题考查液体压强公式的应用，关键是知道水的深度的变化，还要知道影响液体压强大小的因素是液体的密度和液体的深度．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．水平地面上有一个质量为10kg的箱子，小刚用40N的水平推力使它在10s内匀速前进了10m，在此过程中箱子与水平地面间的滑动摩擦力是40N，小刚停止推箱子，箱子又经过2s向前滑动了1m停下来，在整个过程中，小刚对箱子做了400J的功，做功的功率是40W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样．小红根据电路图连接了如图所示的实验电路．

    （1）请你用笔画线代替导线完成电路连接，并满足滑片向左滑动时灯变亮的实验要求．
    （2）闭合开关S之前，应将滑动变阻器的滑片滑到右端（填“左”或“右”）．
    （3）检查电路连接无误后，小红闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变．出现故障的原因可能是小灯泡处有开路．
    （4）故障排除后，开始进行实验，小红根据测出的数据，在图中画出了小灯泡电流电压变化的关系图象．由图象可以判断，小灯泡的额定功率为0.75W．
    （5）小明根据图象可以推出结论：小灯泡灯丝的电阻随电压的增大是逐渐增大的．他的观点是否合理？请阐述你的看法合理，因为电阻随灯丝温度的升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时，实验台上提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0-0.6A，0-3A）、电压表（0-3V，0-15V）、滑动变阻器（50Ω  1.5A）、额定电压为2.5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干．

    （1）如图甲所示，闭合开关前，滑片P应滑到B点，这样做的目的是保护电路．
    （2）此实验的原理是P=UI．
    （3）正确连接完电路后，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不发光，经分析可能有以下几种故障：①若只电流表有示数，则灯泡发生短路；②若只电压表有示数，则灯泡发生断路．
    （4）故障排除后，闭合开关时，发现小灯泡两端的电压只有1.8V，滑动变阻器的滑片P应向A（选填“A”或“B”）端移动，才能够使小灯泡正常发光．灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.75W．
    （5）小红连接电路时误把电压表连错了位置，如图丙所示，她经过思考后认为这样也能测量小灯泡的额定功率，只要让电压表的示数为3.5V即可．
    （6）小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I-U图象，如图丁所示．结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比．小明很纳闷，请你帮助他分析原因灯丝的电阻受温度影响而发生变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．小明质量为50kg，周末他去游泳馆游泳，当他套着游泳圈在3m深水区休息时（游泳圈的重量忽略不计），他所受的浮力为500N，此时由于不小心，手牌滑落沉到池底，则手牌受到的压强为3×104Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．朱熹出生于尤溪县，是南宋著名的理学家、诗人．他在《九曲棹歌》诗中写道：“九曲将穷眼豁然，桑麻雨露见平川”，桑麻叶上的“露”是水蒸气遇冷液化（填物态变化名称）形成的，这一过程是放热的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．为了探究为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
    猜想A：电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性；
    猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；
    猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强．
    为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：
    用漆包线表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁．上图所示的a、b，c、d为实验中观察到的四种情况．根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
    （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它磁场强弱的不同．
    （2）通过比较a、b（填序号“a”、“b”、“c”和“d”）两种情况，可以验证猜想A是正确的．
    （3）通过比较b、c（填序号“a”、“b”、“c”和“d”）两种情况，可以验证猜想B是正确的．
    （4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C 不全面，应补充在电流相同的情况下．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    13．请你仔细观察如图所示实物电路

    （1）在图中只加一根导线，使实物电路成为并联电路．
    （2）在图中只改动一根导线的一端，使实物电路成为串联电路．要求：在被改动的导线上画“×”，然后画出改动的导线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列各项排列中，按照尺度的数量级由小到大排列正确的是（　　）
    A．夸克、质子、原子核、太阳系、地球B．银河系、太阳系、分子、原子、中子
    C．质子、原子、分子、太阳系、银河系D．太阳系、地球、生物体、分子、原子

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