分析 在实验中,减小误差的有效途径是多次测量求平均值;在求平均值时,要先对所有数据进行判断,把错误数据删除,然后进行平均,并且平均值的有效数字与原始数据保持一致.
解答 解:由数据知,此刻度尺估读到mm的下一位,所以分度值为1mm;
分析五次测量数据可以发现,18.85cm这个数据与其他四个相差太大,应该是一个错误数据.
所以其他四次测量的平均值为:$\frac{18.57cm+18.59cm+18.60cm+18.61cm}{4}$=18.59cm.
故答案为:1mm;18.59cm.
点评 此题考查学生对数据的处理、减小误差的方法等知识点.在求平均值时,若不能整除,注意小数点后面保留的数位与给出的数据相同,并采用四舍五入的方法.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 家里用的液化石油气是采用了降低温度的方法来使气体液化 | |
B. | 敲一下花盆听听声音就知道花盆有没有裂纹,这是利用了响度这个特性 | |
C. | 冬天气温一直在零下,冰冻的衣服却变干了,是发生了升华现象 | |
D. | 短跑比赛计时员选择看白烟而不是听枪声,这是因为声速远比光速快 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 超声波是清洁剂 | B. | 超声波能够传递能量 | ||
C. | 超声波能发生反射 | D. | 超声波传递去污信息 |
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