【题目】如图甲是我国自主研制的“歼-10”在空中加油时的示意图，以加油机为参照物，受油机是_________(选填“运动”或“静止”)的；如图乙，用带电塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时，铝箔条会向塑料棒偏转，原因是__________________________________；如图丙，将一薄塑料片水平插入磁铁和回形针之间，回形针___________(会/不会)落下来。
名师点睛字词句段篇系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图15所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。
(1)该实验要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系。
(2)该实验中所探究物体的动能是指物体_____（选填“A”或“B”）的动能。
(3)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过______（选填“高度”或“质量”）来改变的。
(4)若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面_____高度由静止滚下，并观察记录。
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【题目】“嫦娥四号”探测器在月球背面成功着陆，实现了人类探测器的首次月背软着陆。为了增加着陆的安全性，探测器通过接力避障的方式下降至 100 米左右悬停，通过地形的最优识别方法找到安全区域降落。下面说法正确的是（ ）
A.发动机熄火后，火箭仍能继续向前飞行，是因为受到惯性的作用
B.“太空刹车”过程中，火箭向前喷出燃气，利用了二力平衡的原理
C.探测器关闭发动机后进行绕月运动，从近月点向远月点运动过程中，机械能保持不变
D.为了增加着陆的安全性，探测器悬停时，不受力的作用
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【题目】用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。
(1)图甲中一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑。则该凸透镜的焦距为__________cm；
(2)图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像(未画出)
①若在图乙中烛焰和凸透镜之间合适位置放一眼镜的镜片，将光屏向右移动适当距离才能再次看到清晰的像。说明该眼镜对光线具有_________(选填“发散”或“会聚”)作用，是_______________(选填“近视”或“远视”)眼镜；
②若在图乙中将蜡烛移到35cm刻度线处，则将光屏移动到_______cm刻度线处，可以再次看到清晰的像，此时的像是_________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的。日常生活中，________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一原理制成的；
③若在图乙所示位置的基础上，保持蜡烛位置不动，将凸透镜和光屏同时向右移动相同的距离后，光屏上______________(能或不能)看到清晰的像；
④若将图乙中的凸透镜换成焦距为25cm凸透镜，保持蜡烛和凸透镜在原来位置不变，在光具座上移动光屏，_______(能或不能)找到一个位置，使像清晰的呈现在光屏上。(光具座总长100cm)
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【题目】在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩放于墙角的轻质弹簧至图甲所示位置；松手后，木块最终静止在图乙所示位置。下列说法中正确的是（ ）
A.弹簧恢复原状过程中，弹簧的弹性势能增大
B.木块离开弹簧后最终会停下，说明物体的运动需要力来维持
C.松手后，木块运动的速度先加速后减速
D.图乙中将木块竖直上抛，在最高点时处于静止状态受平衡力
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【题目】电阻箱是能够直接读出电阻阻值的可变电阻，在电路图中符号是
，为探究在导体两端电压不变的条件下，通过导体的电流I跟一导体电阻倒数
的关系，小明设计了图甲所示的实验电路图和图乙所示实物连线图。
(1)如图乙是根据图甲连接的实物图，请在错误的导线上打“×”并连接正确__________；
(2)连接电路闭合开关后，小明发现电压表有示数，电流表无示数，故障可能是____________；
(3)排除故障后，将电阻箱调至某一阻值，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为一个适当的值U0，记录电流表的示数和_______________；
(4)改变电阻箱的阻值，调节滑动变阻器的滑片，记录相应数据。多次实验后，根据所得数
据描绘出的图象如图丙所示；
(5)实验时，当电阻箱接入电阻从10Ω变成15Ω时，电压表示数变大，此时，应该调节滑动变阻器的滑片向___________移动，直到电压表示数为_______________V；
(6)再次改变电阻箱阻值，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能达到(3)中的要求，引起这种情况的直接原因是_________________；
(7)分析实验数据和图象，可以得出的实验结论是______________________；
(8)实验结束后，小组间交流时，发现邻组在相同的坐标系中画出的图象如图丁所示的一条虚线，你认为图象不同的原因是__________________________；
(9)另一小组的小滕同学在只有一只电压表的情况下，连接了如图所示的电路，测出了额定电压为U额的小灯泡正常发光时的电阻；(已知滑动变阻器R2的最大阻值为R0，U额小于电源电压)
①闭合开关S、S1，断开S2，将R1的滑片滑到最右端，R2的滑片滑到最_________端（选填“上”或“下”），读出此时电压表的示数U，即为电源电压；
②闭合开关S、S2，断开S1，将R1的滑片滑到最右端，调节R2的滑片，使电压表的示数为____________，此时小灯泡正常发光；
③同时闭合三个开关，保持R2的滑片不动，然后调节R1的滑片，使电压表的示数为_________；保持R1的滑片不动，将R2的滑片滑到最上端，读出此时电压表的示数为U1；
④小灯泡正常发光时的电阻RL=____________(用字母表示)。
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【题目】如图所示，电源电压保持6V不变，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”。闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片移动过程中，下列说法正确的是（ ）
A.电阻R1消耗电功率允许的变化范围为0.4W～0.9W
B.电流表示数允许的变化范围为0.2A～0.5A
C.滑动变阻器R2允许接入电路阻值的变化范围为10Ω～20Ω
D.电路消耗总电功率允许的变化范围为1.8W～3W
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【题目】如图，甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝，且R甲>R乙，瓶中插入温度计a、b。
(1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，在两瓶中加入__________、初温都相同的煤油；
(2)本实验使用了控制变量法：通过两金属丝串联的方式，控制____________和___________相同；电流产生热量的多少可以通过煤油温度升高的多少来判断，这种方法是___________；
(3)闭合开关，通电一段时间后，小周同学发现__________烧瓶中温度计的示数大，表明其它条件相同时，导体的电阻越__________，产生的热量越多；
(4)小周同学想把装置改成探究物质吸热能力的实验装置，在甲、乙两瓶中加入质量、初温都相同的不同液体，将两瓶中的电阻丝换成___________相等的电阻丝。
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【题目】如图所示的是小明同学探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图:
(1)小明利用小钢球撞击木块，通过______的大小来判断小钢球具有的动能大小；
(2)实验时小明将同一小球从斜面上的不同高度由静止释放，每次让小球滚下碰到同一位置的相同木块，目的是探究小球动能的大小与_______的大小是否有关；
(3)小明两次实验操作，第一次木块被撞得远，木块受到的摩擦力为f1，第二次木块A被撞得近，本块受到的摩擦力为f2，则f1与f2的大小关系是f1_____ f2（选填“>”、“<”或“=”）。
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