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小明在测一滑轮组机械效率的实验中，记录的数据如下表：

(1)在图中画出本实验的滑轮组绕绳方法．

(2)将表格中空白处的数据补充完整．

(3)测滑轮组的机械效率时，多次改变提升的物重，目的是为了________(选填字母)．

A．多次测量取平均值减小误差

B．获得多组数据归纳出物理规律

(4)通过表中数据________(选填“能”或“不能”)计算出克服动滑轮重所做的额外功，理由________．

答案：
解析：

　　(1)如图所示

　　(2)0.28　75％

　　(3)B

　　(4)不能　其他的额外功不确定(每空1分)

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?葫芦岛）小明在测一滑轮组机械效率的实验中，记录的数据如：

次数	物重G/N	物体上升高度h/cm	有用功W_有/J	动力F/N	动力作用点移动距离s/cm	总功W_总/J	机械效率η
1	2.0	5	0.10	0.8	20	0.16	62.5%
2	4.0	5	0.20	1.4	20		71.4%
3	6.0	5	0.30	2.0	20	0.40

（1）在图中画出本实验的滑轮组绕绳方法．
（2）将表格中空白处的数据补充完整．
（3）测滑轮组的机械效率时，多次改变提升的物重，目的是为了

（选填字母）．
A．多次测量取平均值减小误差； B．获得多组数据归纳出物理规律
（4）通过表中数据

不能

（选填“能”或“不能”）计算出克服动滑轮重所做的额外功，理由

其他的额外功不确定

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小明在测一滑轮组机械效率的实验中，记录的数据如：
次数物重G/N 物体上升高度h/cm 有用功W_有/J 动力F/N 动力作用点移动距离s/cm 总功W_总/J 机械效率η
1 2.0 5 0.10 0.8 20 0.16 62.5%
2 4.0 5 0.20 1.4 20 71.4%
3 6.0 5 0.30 2.0 20 0.40
（1）在图中画出本实验的滑轮组绕绳方法．
（2）将表格中空白处的数据补充完整．
（3）测滑轮组的机械效率时，多次改变提升的物重，目的是为了（选填字母）．
A．多次测量取平均值减小误差；　 B．获得多组数据归纳出物理规律
（4）通过表中数据（选填“能”或“不能”）计算出克服动滑轮重所做的额外功，理由．

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科目：初中物理 来源：2011年辽宁省葫芦岛市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明在测一滑轮组机械效率的实验中，记录的数据如：

次数	物重G/N	物体上升高度h/cm	有用功W_有/J	动力F/N	动力作用点移动距离s/cm	总功W_总/J	机械效率η
1	2.0	5	0.10	0.8	20	0.16	62.5%
2	4.0	5	0.20	1.4	20		71.4%
3	6.0	5	0.30	2.0	20	0.40

（1）在图中画出本实验的滑轮组绕绳方法．
（2）将表格中空白处的数据补充完整．
（3）测滑轮组的机械效率时，多次改变提升的物重，目的是为了______（选填字母）．
A．多次测量取平均值减小误差； B．获得多组数据归纳出物理规律
（4）通过表中数据______（选填“能”或“不能”）计算出克服动滑轮重所做的额外功，理由______．

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科目：初中物理 来源：辽宁省中考真题 题型：实验题

小明在测一滑轮组机械效率的实验中，记录的数据如下表：

（1）在图中画出本实验的滑轮组绕绳方法。
（2）将表格中空白处的数据补充完整。
（3）测滑轮组的机械效率时，多次改变提升的物重，目的是为了__________（选填字母）。
A．多次测量取平均值减小误差
B．获得多组数据归纳出物理规律
（4）通过表中数据____________（选填“能”或“不能”）计算出克服动滑轮重所做的额外功，理由_________________________。

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