在探究杠杆平衡条件的活动中，如图．分析 （1）杠杆左端下沉，说明杠杆的重心在支点左侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响；杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来．
（2）拉力的方向是倾斜的，力的方向与杠杆不垂直，力臂不能从杠杆上读出，此时力臂变小，根据杠杆的平衡条件分析弹簧测力计示数变化．
（3）根据杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2进行分析；
（4）多次测量收集不同的数据，才能寻找普遍规律．
解答 解：（1）杠杆左端下沉，说明杠杆的重心在支点左侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移，应将平衡螺母（左端和右端的均可）向右调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响；力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡；
（2）弹簧测力计在A处竖直向下拉时，拉力的方向竖直向上与杠杆垂直，动力臂等于支点到力的作用点的距离；当弹簧测力计斜向下拉时，拉力的方向不再与杠杆垂直，动力臂变小，根据杠杆平衡条件，动力变大，弹簧测力计的示数变大．
（3）根据杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2，每个钩码的重力相等，每个格的距离也相等，左边钩码与力臂的乘积为3×2=6，右边钩码与力的乘积满足6就可以，所以可以在右端距支点3格处挂2个钩码；
（4）实验中要改变力和力臂的大小，进行多次实验，这样才能找出具有普遍意义的规律．
故答案为：（1）右；水平；力臂；（2）变大；（3）3处挂2个钩码；（4）使结论更具有普遍性．
点评 （1）杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡；
（2）物理实验进行多次测量有些是为了求平均值，使测得的数据更准确，有些是为了寻找普遍规律，探究杠杆平衡的条件就是为了寻找普遍规律．
科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| A． |  树叶上的白雪融化 | B． |  冰冻的衣服变干 | ||
| C． |  阳光下的露珠变小 | D． |  树枝上形成雾凇 |
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科目：初中物理 来源： 题型：填空题
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科目：初中物理 来源： 题型：多选题
如图所示，理想变压器MN原线圈接一交流电源，副线圈回路中有一定值电阻R0和两个小灯泡L1、L2，电表为理想电表．最初电键S是断开的，现闭合电键S，则（ ）| A． | 副线圈两端电压变大 | B． | 灯泡L1变亮 | ||
| C． | 电流表A1示数变大 | D． | 电阻R0中的电流变小 |
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科目：初中物理 来源： 题型：作图题
如图所示的电路中少了几根导线，请你以笔代线补齐，并画出这个电路的电路图．要求：L1和L2并联，开关S1控制L1，S2同时控制L1和L2．查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 一页纸的厚度大约90 mm | |
| B． | 一瓶容积为250 ml的矿泉水，质量为2500g | |
| C． | 一位中学生双脚站立时，他对水平地面的压强值最接近于104 Pa | |
| D． | 家用台灯正常工作时，功率约为200 W |
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如图所示，能自由转动的小磁针静止在通电螺线管的上方，请在图中括号内标出通电螺线管的N极或S极以及电源的正极或负极．
