精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2011?虹口区一模)在右图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,且未移动滑片,三个电表中
A
A
表的示数变大(选填“A”、“A1”或“V”);当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A与电流表A1示数的比值将
变大
变大
(选填“变小”、“不变”或“变大”).
分析:(1)分析电路图,当电键S由断开到闭合时,电路中R1和R2的连接变化和电表的测量的物理量,分析可知各电表的示数变化;
(2)电键S闭合后,R1和R2并联,电压表测量并联支路(电源电压)电压,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电源电压保持不变,电压表的示数不变;根据欧姆定律可知通过R1的电流不变,但通过R2的电流变小,据此判断电流表A1示数与电流表A示数的比值变化.
解答:解:(1)当电键S断开时,电路中只有R2,电压表测量电源电压,电流表A1与电流表A都测量通过R2的电流;
当电键S闭合时,R1和R2并联,电压表测量并联支路(电源电压)电压,电流表A1测量R2的电流,电流表A测量干路电流;因此所以当电键S由断开到闭合时,电流表A的示数变大;
(2)闭合电键S后,R1和R2并联,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电源电压保持不变,电压表的示数不变;由并联电路的电流特点可知,通过R1的电流不变,由于滑动变阻器接入电路的阻值变大,因此通过R2的电流变小,故电流表A1示数变小,电流表A示数变大,即电流表A与电流表A1示数的比值将变大.
故答案为:A;变大.
点评:本题考查了学生对欧姆定律的掌握和运用,分析电路图得出电路的连接方式和三表的测量对象是本题的突破口,灵活运用并联特点和欧姆定律是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?虹口区一模)在图中的〇里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?虹口区一模)首先用实验测出了大气压强值的科学家是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?虹口区一模)在下列生活和生产实例中,利用连通器原理工作的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?虹口区一模)在探究串联电路中电压规律的实验中,小红同学将电阻R1、R2串联后接到电源上,如图1(a)所示.

①小红依照图1(a)所示的电路连接图1(b)中的元件,其中有一根导线尚未连接,请以笔画线代替导线补上.
实验
序号
UAB(伏) UBC(伏) UAC(伏)
1 3.5 2.5 6
2 2 4 6
3 1 5 6
②连接好电路后,闭合电键S,发现电压表的指针偏转如图2所示,这时他应立刻
断开
断开
电键,并换接电压表的
0~15V
0~15V
量程.
③小红更换电阻并多次实验,将实验数据记录在表中,分析表中数据可以得出初步结论:
串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和
串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?虹口区一模)在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的液态物质做实验.实验时,他们用量筒和天平分别测出甲、乙的体积及质量,记录数据如表一、表二所示.
表一 甲物质(液态)
实验
序号
质量
(克)
体积
(厘米3
1 9 10
2 18 20
3 27 30
表二 乙物质(液态)
实验
序号
质量
(克)
体积
(厘米3
4   11 10
5 22 20
6 33 30
①分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
同种物质的质量与体积成正比
同种物质的质量与体积成正比

②分析比较实验序号
1与4或2与5或3与6
1与4或2与5或3与6
的数据及相关条件,可得出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的.
③进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,小明得出的初步结论是:同种物质,质量与体积的比值是相同的;不同种物质,质量与体积的比值是不相同的.小华得出的初步结论是:同种物质,体积与质量的比值是相同的;不同种物质,体积与质量的比值是不相同的.请判断:
小明和小华
小明和小华
的结论是合理的(选填“小明”、“小华”或“小明和小华”).
④小明为了进一步研究同种液体的质量与体积的比值是否受温度变化的影响,设计了记录数据的表格如表三所示.请在表三的空格处填上栏目.
表三 甲物质 (液态)
实验
序号
质量
(克)
体积
(厘米3
温度(℃);
温度(℃);
质量/体积(克/厘米3
质量/体积(克/厘米3
7 - - - -
8 - - - -
9 - - - -

查看答案和解析>>

同步练习册答案